这就要求放弃把孩子的教育完全交给学校、老师或私塾的做法,而能够对孩子进行胸怀全球的“憧憬教育”的,只有父母。(选自《低欲望社会》)
视野决定格局,大格局就是大人生。
今天一个学生找我聊天,关于未来的困惑。
几个月前,她对我说:我是师范生,现在做新媒体,以后回去学校可以很快速的融入。
就过了一个寒假,她又来找我,对我说:老师,我现在很困惑,真的有点羡慕外面的世界。
为什么会有这样的变化呢?因为她寒假参加了学校的访学计划,去了香港大学培训了两个月,那里给她呈现了一个活力四射激情澎湃的广阔世界。
她开始怀疑是否只当一名中小学教师的人生会太过于碌碌无为。
如果说经历,我比他们的经历都丰富,连大学都待过六所。
所以我太够能理解她的痛苦——生活中洞穴中的人,突然被告知洞穴外面还有世界,那个世界缤纷多彩。让这样的人再老老实实待在洞穴里,真的很难。更难的是,离开洞穴在外面世界的冒险才刚开始,又要让她回到洞穴里面对一成不变。
这些事情其实真的只能自己想明白,就像我一样。

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