教育学的产生与发展

        因为最近在准备小学教资考试，所以我会每天准备一些考点的，志同道合的小伙伴可以关注我一起学习呀，因为我这学期的课程是这样安排的，所以我们先从《教育教学知识与能力》开始哦。

教育学的产生与发展

（一）“教育”一词最早出现于《孟子.尽心上》

单选题

考点：提出任务孟子；书：孟子尽心上

（二）教育学的基本形态

学校教育（单选题）

（三）教育活动的基本要素（单选题）

1.教育者（主导）

2.受教育者（主体）

最基本的要素

3.教育影响（手段，内容）

（四）教育的属性（单选题）

教育是一种有目的的培养人的社会活动，这是教育区别于其他事务现象的根本特征。

1.偶然发生不是教育

2.动物界不存在教育

3.本能行为构不成教育

教育的社会属性

（1）永恒性（2）历史性（3）相对独立性（4）历史继承性（5）不平衡性

（六）教育起源说

考试方式（名称——人物——观点）

生物起源说——法国利托尔诺，美国桑代克，英国沛西.能——生存本能

心里起源说——孟禄——教育起源于儿童对成人无意识的模仿

劳动起源说——米丁斯基、凯洛夫——教育起源于劳动

下节我们说（教育的历史发展）有需要的小伙伴可以提前预习哦

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