课程名称：产品指南——玩具大揭秘
课程来源：可可狮育儿学堂
授课时间：20171127
主讲老师：沈洁英
整理人：落木萧
校对人：棉棉
编辑人：毛豆妈妈
嘉宾介绍：沈洁英
可可狮品牌创始人
绘本玩具研究领域专家
华东师范大学教育学硕士
关工委家庭教育研究课题组组长
课程内容：
今天讲一讲玩具，就大家关心的一些问题跟大家一一来分析探讨。
一、玩具买多少合适呢？越多越好吗？
这是很多妈妈都有的疑惑，有些会员妈妈问：订了可可狮以后，还需不需要买其他玩具呢？也有些妈妈控制不住自己，看到好玩的玩具，自己也想玩，就不停地买买买。
那么玩具到底买多少才适合？
要知道这个问题的答案，首先我们要了解玩具对于孩子来说是什么？它到底有什么作用？我们也要了解玩具对于孩子的真正意义是什么？
英国的教育学家约翰洛克，曾经说过一句：教导孩子主要的技巧就是要把孩子应该做的事情变成一种游戏。
对婴幼儿来说，生活就是游戏，好的游戏能给孩子带来快乐，也能提升智力，还可以培养孩子的情商、德商，还能锻炼孩子的体能，提高孩子的生活自理能力。
婴幼儿都是在游戏当中去学习成长的。其实我们的玩具就是其中的一种游戏。但不一样的就是：游戏其实越多越好，但是玩具并不是越多越好。
比如在生活当中，我们可以把孩子要培养的能力分成各种小游戏，比如说我们收拾玩具的时候可以变成有趣的游戏，送玩具回家；穿衣服的时候，我们也可以变成有趣的游戏，比如说让宝宝握起小拳头，然后穿过衣服的衣袖，就像小火车钻山洞一样有趣。是不是很好玩儿？一个有智慧的父母一定会把生活中的这些事情变成孩子的游戏，让孩子在轻松愉悦的情绪下去完成。这些对孩子来说都是非常有意义的。
但不一样的是，玩具其实是一种有形的游戏，它是一种物质形态。这种物质形态如果说给的越多，也会产生很多的问题，我们常说的一句话是：过犹不及。
玩具越多，孩子的幸福感就会越低，孩子也不会珍惜，而且很容易喜新厌旧。玩具如果多的话，它对孩子的专注力也很容易产生影响，使得孩子的兴趣很容易被分散，他们探索的兴趣就没法深入。我们可以看到如果家里有很多玩具的话，孩子很容易玩玩这个摸摸那个，很难专注于一个玩具去探索和发现它的新的玩法。
还有些妈妈很喜欢买一些高级的玩具，比如说触碰一下有各种反馈。这样的玩具强刺激太多，孩子的被动思维就会越大，主动思考的能力就会降低。玩具其实是越简单越好，这些玩具过多过高级，就会带来很多的问题。
我们究竟买多少玩具合适呢？其实这不是一个量化的标准。那我们只要了解买玩具的目的是什么，就很容易知道该怎么去选择。
在三岁以前，玩具是亲子互动的一个道具。它只是辅助你去做教育，而不是让孩子打发时间，所以一定要根据孩子的身体发育的特点和教育需求去匹配。
可可狮一个月一款玩具，已经足够了，每个月孩子都有成长变化，随着孩子能力的发展，兴趣就会慢慢地转移。一个月一款玩具，能让孩子非常专注地去探索。
好的玩具和好的绘本一样，都是有下限无上限的，哪怕是我们自己也会很爱玩。
可可狮的设计既满足这个阶段的教育需求，又符合孩子的兴趣，如果订了可可狮，就不用额外买其他的玩具，如果有额外的时间，可以和孩子一起读绘本，做运动，增强孩子的体质，如果有富裕的资金，还可以和孩子一起去旅游，拓展孩子的视野。
二、什么玩具适合0-3岁的孩子？
怎么样去选择适合孩子的玩具，那么以下推荐五类适合3岁以下孩子的玩具。
第1种：感觉操作类玩具。这类玩具可以增加孩子手指的肌肉力量还有包括灵活度，比如说抓、握、敲、打和拨动等。这些动作也可以提供感官上的刺激，比如说视觉、听觉、触觉等等方面的刺激。
举个例子，0-1岁，比如说声音类的玩具，可可狮音乐球拍一拍就有声响，还有触觉的玩具，比如可可狮的布立方，丢丢球，它上面有不同的材质，有利于孩子皮肤的刺激，促进触感神经的发育、开发智力，都是非常适合0到1岁的宝宝的；1到2岁的时候，推荐套叠类的玩具，比如说可可狮的套盒，它有不同的形状和大小，颜色也不一样；2到3岁，推荐的是建构类的玩具，动手操作能够很好地让宝宝锻炼感觉能力还有包括他手部的操作动作。
第2种：认知类的玩具。这一类玩具，可以帮助孩子了解抽象的概念，比如说，形状颜色分类配对以及空间等等，为以后的学习打下很好的基础，它也可以锻炼孩子的动手能力。
比如说0到1岁，推荐的是积木。可可狮有一个积木小拖车，它有非常丰富的色彩也很利于宝宝去堆叠；1-2岁，形状配对；2-3岁拼图，这些可可狮玩具里都有，包括各种颜色形状的积木，拼图等。
第3种：图文语言表达类的玩具。3岁以前宝宝的语言的发展非常关键，那么玩具如果能够锻炼宝宝的语言表达能力，也是非常棒的。
常规推荐的有，0到1岁，有一些卡片；1到2岁，有图画书；2到3岁，有一些表演的一些道具。可可狮的绘本，还有可可狮的音乐的小话筒，这些内容都是为了促进语言表达能力而进行设计的。
第4种：肢体动作类玩具。它可以促进宝宝大肌肉的运动。比如说扔、爬、推、拉，还有提升宝宝对身体的了解，增强肌肉的灵活性和抵抗力。
零到一岁推荐的是推拉玩具；一到两岁是球类玩具；两到三岁是汽车玩具。可可狮里面球类玩具是非常丰富的，包括丢丢球、门球、跳跳球等都是锻炼宝宝大肢体动作的。
第5种：社会互动玩具。它有利于提升孩子的社交能力，在宝宝与他人的互动当中，让他学会等待，沟通，学会遵守规则。
0到1岁推荐的是毛绒玩具；1到2岁推荐的是手偶；2到3岁是推荐扮演类玩具。可可狮还有非常棒的生活自理玩具。他能够培养孩子的好习惯，比如说吃饭，上厕所。另外，还可以培养宝宝参与家务的能力，比如说可可狮的清洁小套装就是可以让宝宝扫扫地、擦擦桌子，那这些玩具，很好地巩固了宝宝的生活习惯，也能够提升宝宝参与家务的一个能力。
三、如何挑选好的玩具？
这里给大家提供了七个标准，这七点非常简单，我们一点一点来简单说明一下：
第1点：安全。安全永远是第一位的，任何好的玩具，它一定是有安全保障的，不能对孩子的健康造成任何的损伤。
第2点：玩具要有开放性。越高级玩具的开放性越差，越简单玩具的开放性越强。比如说积木，我们可以想出各种各样的玩法：堆一下、摆成各种形状、敲一敲、投掷，还有包括可以用来数数的玩具，都是可以的，它的创造性非常强。
第3点：维持宝宝长久的兴趣。也就是我们刚才说到的无上限，大一点的孩子也会喜欢这个玩具。
第4点：刺激宝宝的感官。3岁以前宝宝的感官发育是很重要的，那么玩具的大小、颜色、形状等视觉感好的话，对宝宝的感观开发是有帮助的，还包括一些声音和触觉的刺激。
第5点：针对性的年龄设计。尊重这个基础的设计原则，比如说3岁以上和3岁以下的孩子在玩具的这个要求上就是完全不一样的。所以玩具，如果说能针对孩子的年龄段进行匹配的话，它不仅能够符合孩子的兴趣，而且在安全性方面也更有保障。
第6点：制作精良。品质一定要有保障，不能玩一下，摔一下就坏了。
第7点：可与人共同分享和玩耍。好的玩具，一定是可以分享的。因为这个阶段的宝宝需要更多的亲子互动，还有包括培养宝宝的社交的能力。如果没有这样的一个分享的功能的话，那这个玩具就不够好。
四、关于玩具安全性的鉴别
毛绒玩具、木制玩具和塑料玩具的安全性的鉴别。
不同类型玩具的安全检测的标准是不一样的。那么，如何判断这款玩具是否符合安全规范，是我们必须要学习的，这样你挑选的玩具，才能避免对孩子产生伤害。
我们首先来分享一下毛绒玩具。可可狮毛绒玩具的检测标准的是GB6675和GB18401。
GB就是国标，是国家标准拼音的简写。那么GB6675里面包含哪些玩具的检测项目，我们一个个来看一下。
第1点：基本规范。基本规范包含了玩具的名称、货号、用途、生产商，还包括针对的月龄。如果说你买到一个好的玩具，它的包装上都应该有这些信息，如果信息不齐全的话，就可能不太正规。
第2点：机械和物理性能。包含了材料是不是安全，有没有小零件，边缘是不是锐利，有没有突出的部件，还有包括这个毛绒玩具上如果有些绳子的话，绳子的长短都是必要的检测项目。
那么跟大家来分享一下，关于小零件的检测：毛绒玩具上不能够有小零件。那么在3岁以下什么叫小零件呢？就是直径4厘米以下的物品就属于小零件。为什么这么设定呢？就是宝宝的喉咙的喉管扩张最大的直径是4厘米。如果说玩具上面的这个部件是小于4厘米的话，就很容易被宝宝吞食，从而堵塞气管造成窒息，这是非常严重的安全隐患。所以说直径小于4厘米的这种小零件，在3岁以前的玩具上都要排除。比如说家里面有一些很小的球，这些球是绝对不可以让3岁以前的宝宝去独立玩耍，一定是需要家长陪同的，以免宝宝吞食造成堵塞气管。还想跟大家分享的是关于这个毛绒玩具上如果有绳子的话，这个绳子的长短，它也会造成安全隐患。如果绳子超过15厘米的话，就很容易绕脖子。
所以任何可可狮的玩具，上面的绳子都是非常短的。比如说我们的积木小拖车，它上面的绳子很短。在安全检测里面，绳子长度不能太长，如果太长的话，它是有风险的。所以如果想要宝宝拖的话，自己去接一下，接相应的长度，让宝宝拖，而且在使用的时候一定是要陪同使用。
第3点：毛绒玩具一定要检测的是它的易燃性。什么是易燃性呢？就是材料燃烧起来的速度是要检测的。材料用得越好，它的阻燃的效果就会越好。如果说毛绒玩具的化纤的含量高，它烧起来的速度就非常快，那么它的安全隐患就非常大。如果一个玩具起火，在高温下如果它烧起来的话，宝宝需要有足够的时间离开玩具，所以玩具的阻燃性是一定是要经过测试的，可可狮很多毛绒玩具使用了很多密度比较大的棉布，棉布的阻燃效果会比较好。
第4点：特定元素迁移。什么叫特定元素迁移？因为所有的这些毛绒类的玩具，在印染的过程当中，染色剂的使用，还有包括如果说材料是回收的边角料的话，很容易带金属元素，就是这里所列的八大重金属。这种金属对宝宝来说损伤会非常大。
可可狮玩具使用非常好的布料和染色工艺，不会含有金属元素的残留，那么后面会跟大家分享一下，可可狮布立方的一个检测报告，大家可以看到就是金属的含量是为0的。
另外一个标准GB18401是对纺织品的一个检测的标准，它包含有三类，包括A类的是婴幼儿纺织品；还有B类是直接接触皮肤的纺织品；C类是非直接接触皮肤的纺织品。可可狮的玩具，通过的是A类测试。主要检测的是关于甲醛，pH值和色牢度。大家可能比较熟悉的是甲醛，甲醛对人体的伤害非常大，可以致癌。甲醛在工业使用的油漆，胶水中非常多。所以说我们家里面装修的话，甲醛一定是要通过专业的清除，还有通风让它挥发，达到安全值，我们才可以入住。那么对于婴幼儿玩具来说，也是一样的，一定是要充分的让甲醛挥发，另外还要使用好的染料，它的甲醛含量才会低。
还有一个就是pH值和色牢度，就是要求玩具要耐水耐酸碱，还有耐摩擦，还有包括耐宝宝的唾液，在这种环境下它不能掉色，如果有掉色，它也是不合格的。
接下来来分享木头类玩具的一个检测的标准。木头玩具使用的标准跟毛绒玩具是一样的，采用GB6675的标准。一样包含四个方面的检测，不一样的地方就是说它要经过浸泡再去做拉力和扭力和小零件的测试。
木头浸泡在水里会出现一定比例的变形，比如说超过百分之十的变形的话，它就被判定为不合格。那么它浸泡了以后呢，一定要去通过拉力测试，会模仿宝宝的力量去拉这个木头。如果木头上有部件的话，比如说可可狮的波比玩具，它手臂的部分是用绳子连接的，木头浸泡了以后，我们用宝宝的拉力大概是80牛的拉力去拉这个手臂的部位，如果绳子发生了脱落或者是小球掉下来的话，就是不合格的。这个阶段，宝宝一定是会拉呀，摔呀，所以这些测试都是会模仿宝宝的力量来测试玩具是否符合设计的规范。还有木头玩具，一定是要注意它外面的涂漆。可可狮的木制玩具都是使用环保的水性清漆，水性清漆里面甲醛含量是受到很好的控制。如果说使用的油漆不好的话，甲醛含量就很容易超标。
接下来我们分享一下，塑料电子玩具的一个检测标准，它跟前面的毛绒和木头玩具不一样。它除了要通过GB6675，还要通过电子玩具的GB19865的检测，那么两项检测通过了以后，国家颁发一个3C认证的证书，3C认证证书非常重要。宝妈们一定要记牢，任何塑料电子类玩具，在外包装盒上就要看到产品的3C标，如果没有3C标的话，它就是一个不合格的产品。
中国强制认证"(英文名称为China Compulsory Certification ) ，其英文缩写为"CCC"，故又简称"3C"认证。3C是国家强制认证的，意思就是说在儿童类的童车、电子玩具、塑料、金属玩具，还有弹射类玩具、娃娃玩具都要经过国家的3C认证。
那么如何来判断一个塑料玩具是不是好的？
首先我们从视觉上去判断，如果这个塑料的透明度好，没有杂质，而且颜色比较鲜艳，比较正的话，说明这个塑料用的多是些新的材料，材料用的好的话，它的品质就会非常好，就会非常耐摔，而且一般是没有锐角，没有细的颗粒的杂质在里面，表面的判断就能够看出不一样。
第二个是从嗅觉上，没有刺鼻的气味一般质量就会比较好，有刺激性的味道的话，它的质量就不太好。
第三个，就是说从触觉上，你可以摸一摸它边缘，是否锋利，如果说摸上去边缘比较毛糙的话，那说明这个玩具的制作比较粗糙，这个就不太好。
另外，电子类的玩具，一定是要通过GB19865的检测。这个检测里面包含的项目也是非常多的，包括对电池，包括发热，还有包括线路是否外漏，声音是否超标等等这些方面都会进行检测。
现在的标准就是，如果连续发音的玩具最大的音量，不能超过70分贝，一般发声的玩具，在80分贝以下。
关于玩具的安全性就和大家分享到这，下面附可可狮三个玩具的检测证书，大家可以查看里面的细节信息，也教了大家一些方法去分辨玩具是否存在安全隐患。
五、玩具怎么玩
有些妈妈会问，宝宝好像对玩具不感兴趣，怎么办呢？在回答这个问题之前，想先问下妈妈有没有正确使用玩具呢？当拿到可可狮玩具的时候，你是怎么使用的呢？很多宝宝拿到玩具就会迫不及待打开包装，自己玩一下，这个是ok的，我们允许宝宝自己探索，满足一下宝宝的好奇心，但是是要一起陪宝宝观看视频节目里的玩具单元，让宝宝了解一下玩具的功能和玩法，如果妈妈了解可可狮玩具的玩具的设计原理，就会更好地和宝宝互动。
比如7-12月龄的玩具主要是培养感官开发的，也包括训练动作能力，还有建立良好的亲子依恋关系。这个阶段妈妈不是把玩具扔给宝宝玩，妈妈一定是要利用玩具作为道具充分地去跟宝宝互动。一定是要了解它的设计原理是做什么？比如说可可狮布立方上面不同的材料，这个材料是刺激宝宝的触觉，让他尽可能去摸去碰，也可以去刺激他的皮肤，让宝宝形成更好的感知能力，开发宝宝大脑的潜能，这个阶段，宝宝的行为能力非常弱，一定是妈妈占主导，那么妈妈怎么去陪宝宝玩呢？妈妈一定要仔细地去阅读父母用书里面的玩具的设计原理、玩具的玩法，然后跟宝宝充分地去互动。
到了1到2岁这个阶段的玩具主要是引导宝宝养成好的习惯。还有包括丰富宝宝的语言表达和发展宝宝的认知能力的，那么这个阶段妈妈应该跟宝宝能共同去玩，这个阶段妈妈和宝宝都是共同的主角，妈妈要辅助宝宝进行游戏。在他语言能力不够强的时候，要帮助他去说，多引导他去说，多和他互动，这样这个阶段的玩具，才能够发挥它最大的价值。
到了2到3岁以后，这个玩具在运动、社交、自理、思维开发上有很多的拓展，它的操作性更强，这个时候，宝宝已经有了很好的语言能力还有包括操作能力，在这个阶段妈妈就可以以宝宝为中心，去配合宝宝玩。比如说一些动手能力很强的玩具，妈妈可以让宝宝自己去探索，宝宝很专注的时候，不用去打扰他，但是一些角色扮演类的玩具，妈妈一定是要充分地参与跟宝宝去互动。
家长提问：宝宝十六个月，拿到每期绘本，都要把上面手工的部分撕下来，如果撕不下来就很着急。这个问题怎么解决呢？
宝宝这个阶段很喜欢动手类的绘本、操作类的绘本。所以这个阶段的可可狮绘本都设置了很多小机关，抽拉，翻窗等这些操作的游戏，去引起宝宝的兴趣，通过这样的操作让宝宝发现这里面的乐趣，而且让她喜欢上绘本的内容。一到两岁的内容，是习惯引导，宝宝一定是要操作的，但是，宝宝喜欢把小机关撕下来的这个行为，建议妈妈通过别的游戏去缓解一下。因为可能前期你给他提供的撕的机会不多。你可以跟宝宝玩一些撕纸的游戏，尽量的去让他充分的去发泄他对撕的欲望。妈妈可以提供报纸纸巾让他充分地撕。然后，在阅读绘本的时候，引导他正确地进行这个操作游戏就可以了。
再次感谢“可可狮笔记公益输出团队”认真细致的整理！
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