面临升学压力的初三家长，在这样特殊的“在家学习”情形下，很容易焦虑。
孩子作业速度慢，着急。孩子做题正确率不高，焦躁。孩子说累了想睡觉，差点想暴跳如雷。
在现在特殊的情形下，所有孩子都在家学习。对于能够管住自己，认认真真按照老师的要求完成各项学习任务的孩子来讲，这是一次超越其他同学的绝好机遇，而对于只想偷懒，禁不起外界诱惑的孩子来讲，这也绝对是一场无法逆转的灾难。
孩子现在的学习，就像是一场只看得到自己一个人奔跑的马拉松比赛，常常陷入迷惘之中，不清楚对手们的具体位置，不清楚自己离目的地还有多远，没有严格规范的约束力，也不能始终保持高速度前进的意志力。最难把控的是，身边还有垂手可得的手机、ipad，里面好看好玩好笑的信息游戏在向他们不断地招手。这些都考验孩子的自控力，也考验着家长的承受力。
异常焦虑的一天过去了。看着躺身边的孩子，我不断告诉自己，淡定啊，淡定！
作为家长，只是唠叨，只是指责，永远的不满意是不是会给孩子带了厌烦甚至是逆反呢？就像孩子在跑道上奔跑，你在旁边絮絮叨叨地嫌他太慢，又啰啰嗦嗦地告诉他人家有多快多轻松，再骂骂咧咧地恐吓他这样下去会有怎样恐怖的下场。
想到这，我觉得自己太恐怖了！我在孩子的重要阶段正在扮演一个怎样愚蠢的角色啊！我真的对不起我的丫头！我让她承受了不该承受的负面情绪，让她背负了让人窒息的无形压力。我真的太愚蠢了！
跑道边上加油助威的语言是不是应该是这样的：“你能行！”“你是最棒的！”“加油！”“我爱你！”而且，还不能仅仅是语言，而是由衷地呐喊和祝福。
从现在起，平息焦虑，藏起担忧。一定记得每天给孩子赞美和鼓励。非常时期，面临升学压力的他们是最最辛苦的，理解她，体谅她，照顾她，陪伴她。相信我的丫头，一定会棒棒的！加油！
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