7月13日晚第二次课，读的书是日本作家佐佐木圭一的短篇作品《所谓情商高，就是会说话》。
收获2个“会说话”的突破口——投其所好和给予选择的自由；3个“会说话”的步骤——先不说出自己的真实想法；揣摩对方的心理；从双方利益共同点出发提出建议。
这样的方法可运用于希望（请求）对方做某事上。
【作业一】选择一件我要办理的事，设想场景，列举此事的对象，并说明可以如何投其所好。
朋友推荐我读两本书，我自己看过介绍，很感兴趣，可是我不想自己花钱买，我希望另外一位朋友可以买这两本书，我们一起读。这位朋友希望能增加自己生活的诗意，需要休闲读物，同时也希望和我有更多共同的话题，而购买这两本书一起阅读、分享，正合此意呀！
【作业二】（职场场景）我希望领导能对我的工作给予建议，但领导很忙，但我该如何说动领导？
领导，这项工作我没有经验，担心做得不好会给部门带来不必要的麻烦，您在这方面比较熟悉业务，有您的建议，肯定能牢靠不少。您看我是把写下来的想法发到您邮箱，还是过去您办公室当面和您说？
【作业三】（生活场景）我想邀请父母去一个消费较高的餐厅吃饭，但父母节俭、舍不得我花钱，我该如何说动父母？
爸爸妈妈，我一个好朋友很喜欢我，总是夸我，还说想看看到底是怎样的父母，才能培养出这么优秀的女儿，她说明晚想请咱们吃饭，您看您是想去潮皇呢，还是去四海一家？
【作业四】（践行）每天用以上3步骤进行沟通练习并记录下来（微博、朋友圈等）。
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