做老师于我是头一遭，学生倒是做了十几年，回想自己做学生的时候，老师没少苦口婆心地教导，有时候被气得不行，也没少打过我。扪心自问我算是乖孩子，放在人堆里一眼认不出来，教了一学期老师很可能都叫不出我的名字。总而言之，我小时候很让父母老师省心。
现在做了老师想依葫芦画瓢，将心比心，站在学生的立场替他们考虑。毕竟自己小时候被冷落得太久了。我忘了一条普遍真理，不管你是从前什么职业，只要管着几个人就是一个团队，作为团队管理者，你必须要有威严，手段必须强硬，使他们对你有敬畏心，这样团队才能有凝聚力，上行则下效。我平素最讨厌装腔作势的人，和孩子们相处有时候没把握好分寸，过于亲近，使他们在我面前随便起来。子曰:“唯女子与小人为难养也！近之则不孙，远之则怨。”对他们太好就不尊重老师了。
山里是不允许带手机的，即使带了手机也要上交。有几个孩子是这几天刚来的，初次离家难免不适应，哭着喊着要回家。今天刚下课，有个女孩子对我说:“老师我想用你手机给我妈打个电话。”她叫何月梦。我很难为，学校规定学生不能私自给父母打电话，于是我拒绝了她。她哭得更伤心了，缠着我一定要打这个电话。我手足无措，我很想让她打这个电话，可是我也不能违反学校的规定，否则私塾教育就失去了意义。
在我不知如何是好时，校长恰好经过，他目睹了这一切。他停下来板着脸，语气严厉，用低沉地声音说:“让她妈把她带回去吧，我们不需要这样的学生。”我忐忑不安，又追问了一句:“这样做合适吗？”校长看了我一眼，说:“她不适合这里。”我望着他远去的背影，心里五味杂陈。刚才还哭哭啼啼的何月梦此时则被吓住了，早就止住了哭声，站在那里低头不语。我走过去拍了拍她肩膀，安慰了几句，她看着我，用哀求的语气说:“老师，我不想被开除。”原来，她想回家只是说说。我不禁对校长暗自佩服，他这一招不知用了多少次，每次都屡试不爽，仅仅一句话，便轻松地解决了这个问题。我对何月梦说:“老师不会让你被开除的，放心我会想办法的。”她听完对我很感激，再三保证以后不会给我添麻烦了。
晚上校长找到我，他对我说:“刘老师，你才刚来又年轻，不太容易管住这些学生。我白天那样做是给你的教学工作提供方便。”我心里完全明白，在一旁点头附和。他接着说:“你年轻，不要和学生太亲近。作为男老师尤其不要和女孩子走得太近，以免引起不必要的麻烦。”最后这句话给了我当头一棒，我确实没想到这一层。我高中的时候语文成绩好，当时的语文老师二十六岁，对我很好，久而久之我也对她暗生情愫，我到现在还记得她的名字。过了几年她和我们高中的一位音乐老师结婚了，那位音乐老师体型肥胖，在我看来根本配不上语文老师，为此我伤心了很久。子曰:“过犹不及。”你以为是为学生好，其实是害了他们。听说校长以前做过镇长，看来深谙驭人之道。
我本以为做老师把书教好就行，没料到还有这么麻烦的事情。想起以前老师常对自己板一副冷面孔，多半也是无可奈何。孩子还小和他们没法讲道理，以德服人的办法行不通。孔子还会受到学生的刁难，何况我呢？
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