一次让一优等生回答问题,因为这道题的问法不太一样,所以本来是找因数,他给找成了倍数,肚子里装不下一两香油的话唠玻璃心首先发现,这回可是得意不已啊!于是我又故意说,这是你第一次表现好,其实这样的事情他已经干过多次了,但是不能表扬他,因为他发言根本就不举手,也不考虑课堂秩序,所以必须得适度弹压。
这其实是很好的事情,因为像尖子生,如果你总不关注他的学习状况,那么他也会落后。而优等生如果总是正确,也容易滋生骄傲情绪,对继续发展也不利。所以,对于优等生的错误,也要及时发现,也要及时提醒注意。
就像擦桌子时,所有的地方都得擦到,尽管有的地方好像挺干净不需要擦。而长期不擦,就回路上灰尘,时间再长的话也会污垢厚厚。而本来非常显眼的脏乱差的地方,就急需要马上擦干净。这跟教育学生的道理差不多,全班所有的同学都需要你关心,就像教育专家做过的实验,适度的表扬批评对学生的促进作用都很大,但是长期的漠视对人的伤害则更大。



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