入错行,自古以来就是人生几大悲剧之一。因为对职业不了解而入错行,于己,一辈子在苦闷与挣扎中煎熬,职业满足感、人生幸福感大打折扣;于社会,是教育资源、人力资本的巨大浪费。因此,在中学教育中引入生涯规划教育课程,开展诸如职业体验之类的活动,对于引导学生及早规划人生、理性选择职业,有着十分重要的意义。
学校在组织生涯教学活动的过程中,职业体验的活动形式必不可少,各种热门职业、热门企业中的重要岗位、各种热门机构中有哪些职业、这些工作人员都是干什么的……让学生亲身体验从业的工作状态,比如微电影制作、网页设计、国际贸易等。
我们举个例子说明:比如一位学生起先对贸易感兴趣,体验了几次之后,发现贸易老是交换、算账,他觉得没劲;然后他去模拟联合国体验当外交官,又对外交官的一些恐惧袭击、环境保护等问题痛不欲生;最后他觉得不如自己去创业,然后在找不到项目、贷不到款、账单来袭、户头即将归零中等问题的磨砺下,创业的想法渐渐淡去。
对于学生来说,职业体验活动,是把罩在某些职业身上的神秘面纱揭开,让学生看到其真容,让自己不至于隔着纱窗看朦胧。我们将它置之于选科和志愿填报中,可以发现,学生对目标更明确了,对专业更了解了,对决策的决断和信心更强了。推荐阅读:国外生涯规划教育发展初探
生涯规划课是中学、乃至整个人生教育的必修课,是修正人生,使之更为完美,更切合自身需要的重要途径,肩负着指引人生重大选项的重任。
以上便是51选校关于开展职业体验活动的重要意义的内容,如果你还有其他疑问,欢迎登陆51选校生涯教育平台咨询。
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