成为母亲之后，切身感受到了身边家长们望子成龙的焦虑。胎教、早教、兴趣班、学位房、补习班、攒留学基金，时间、精力、金钱的投入就像个无底洞。这些事情究竟有没有用，没有人说得清，但是为了降低被别人家的孩子比下去的风险，虽然大人孩子都很辛苦也得跟风啊。我是个不爱跟风的人，但毕竟自己也有孩子，如何选择还是要慎重考量一下的。
作为HR，与人打交道是我的主要工作，有机会接触到形形色色的人。那些优秀的人长处各不相同，但有一个比较突出的共同点就是他们有钻研精神，会投入时间和精力把成果做到卓越。我面试的时候常常问一个问题：你完成过的最有成就感的事情是什么？通过这个问题，可以窥探候选人是否有优秀的潜质。一个从来没有把事情做到卓越的人，很难在工作中追求卓越并且达成。不能有卓越表现的人，谈何发展和成功。
最近看到一句话，总结得不错：“教育不是把容器装满，而是把火点燃。”作为父母，如果能够培养起孩子的求知欲，就已经为孩子的成长奠定了扎实的基础。当学习成为孩子的刚需，孩子就会主动求知享受学习的乐趣，而不是父母天天跟在孩子后面逼着孩子好好学习。责任方的转变会带来教育效果的天壤之别。
接下来，问题就变成为什么有的孩子爱学习爱钻研，而有的孩子不行？我们可以做点什么来促成这个结果？我的回答是：体验很重要。
人都会讨厌失去和损失，对于已经失去的东西会高估其价值并耿耿于怀。但很多人不知道有另外一种损失是“从来没有得到过”。没有过深入的钻研，就无法体会那种深刻领会一个理论的狂喜；没有做到过卓越，就无法体会那种爆棚的成就感；没有成功过，就无法体会这过程的艰辛和成果的可贵。对于优秀的人来说，他们体验过这些，所以不断追求卓越，去重复体验成就感是他们人生的重要使命之一。优秀的人和平庸的人是处于两个主观世界里的，平庸的人无法体会那些他们从未有过的感受。所以这些事情离他们很遥远，还不如追剧睡懒觉更自在。这种因为“从来没有得到过”而造成的损失是无形的巨大的，很多人都不会意识到。
教育里很重要的一部分就是为孩子创造这种体验，让他们有机会去体会这些成就感，尝到甜头的他们就会在今后的人生里付出努力去重复体验这种感受。创造这个体验的途径有很多，例如父母自己做好榜样孩子就会耳濡目染（这才是真正的赢在起跑线上！）；例如教孩子的过程里，选择适中的难度，小心翼翼地保护孩子的兴趣，创造一个个小的成就感；例如为孩子找到好的老师和伙伴，让他们带领孩子去感受进步的乐趣。就连父母本身，也需要去尝试和挑战自己，以让自己有更开阔的眼界更多稀缺的体验去分享给自己的孩子。
聊到这，对于自己该怎么选择标准更清晰了些。学习可以是一件充满愉悦让人无法自拔的事情，关键是去创造这样的体验。至于是否上各种各样的培训班，并不是那么的关键，一旦它不能服务教育的目标，就可以舍弃。另外，与时间、技能相比，人生里快乐是更难得的资源。为了教育孩子把一家人搞得疲于奔命并不值得。这些是我的观察和思考，供大家参考。
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