那些年，谢谢你的相伴---陈老师批改学生作文

那些年，谢谢你的相伴---陈老师批改学生作文

那些年应该感谢那点点“星光”的相伴，是你，让我度过了一个又一个迷茫困惑的日子。

在初中这个一切都以快为节奏的生活里，我开始变得迷茫，变得不知所措。找不到导引自己的光。就像一个迷路的孩子，找不到回家的路。后来在语文老师的熏陶下，我接触到了黑夜相伴我的星光---古诗词。

在那无数迷茫的日子里，我品读着诗词，我开始喜欢诗词里幽深的意境，深邃的情感。开始喜欢一个人细细的咂摸，等待那一抹光照射进我的瞳孔，那一刻世界都是温馨的了。

我常与诗词作伴，读晚年的杜甫，“白头搔更短，浑欲不胜簪”，我体会到了他忧国忧民的心，转瞬又被他年少时的“会当凌绝顶，一览众山小”的高歌所折服；读李白他哪怕仕途不顺，也相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，就这样教会我乐观的面对困难与生活；“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，我似乎到了唐朝重回极乐之宴，被杨贵妃的美貌所吸引；白居易“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，开阔乐观的胸怀让我感叹；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李煜内心的痛牵动着我的心……

正是诗词伴随着我走过了许多个夜晚，正是因为有其相伴，我的大脑还没有生锈，我体会到了诗词大赛中冠军武亦姝说的诗词能给我很多现代人给不了的感觉。我很认同，于是我对诗词产生更多的依恋。

所谓“既见君子，云胡不喜？”我喜欢诗词，并且会一直喜欢下去，在那个世界里找到自己的灵魂。

那些曾经黑暗的日子，因为有了诗词得以生光。谢谢你的相伴，而我知道，诗词给我的光，将会永不停歇的照亮，让我在这个世界中，有着自己的灵魂，不至于变得麻木无感。

“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”，无限情思，无限温暖，耐人寻味，诗词啊，我愿用一生去品味，我愿用一世去体会。

那些年，谢谢你的相伴---陈老师批改学生作文

陈老师点评：

选择“书”、“诗词”等意象来表达对它们长情陪伴的感谢，实际上是写小作者在书中所获得的感悟与成长，这样的立意比选择父母、朋友或者某种动物要深一些、新一些，阅读者从小作者的选择中能读出其心灵世界的样子。因而这个命题的主要目的也是考察小作者内心世界最需要什么陪伴，认识什么是有意义的陪伴，审清这一层是写好文章的前提。

这是一份珍贵的喜爱，虽所达到之境界还很“初级”，但是在喜爱的动力助推下一定会越来越“高级”。