没时间，没精力，看不懂，记不住，那就分别早起，打卡，慢慢抠，记笔记。

    这样学生时代的读书方式，还真的依然有用吗。

    毕业之后的很长时间，我还是采用学生时代采用了至少15年的方法在读书；但是结果收效甚微。读的书籍少，读过书籍过目就忘。越来越觉得乏味无知，越是想汲取知识，却越是困顿的境界。公众号里面的干货，各大听书平台的30分钟听本书。那些经典的书，从这种渠道获得而来，似乎也觉得就那么回事。除了把读书本身当做高洁之事的文人雅士，我觉得这样读书是一点效果都没有的。

    我读书似乎就是带着那么一点功利性，我希望通过读书提高我工作的技能，解决我生活中的疑惑。因为如果读书，都不能解决帮我提供解决这些问题的思路，我真的不知道该像谁请教了。

    但是最近我读了《王者速读法》和《这样读书就够了》这两本书，让我茅塞顿开。首先，必须承认的是：这两本书我都是只进行了检视阅读。利用速读法的步奏与技巧，分别花了30分钟读完了这两本书。书籍里面的大部分核心知识我并没有掌握，但是这也恰恰正是这两本书的核心。

      我们不必在像学生时代那样，逐字逐句，花时间，费精力去死记硬背。因为学生时代，我们有足够多的时间，因为学生时代，我们只需要读完有限的几本书就够了。即使被号称人生重大转折点的高考，要求你学会的知识内容也绝大部分局限于你高一至高三的课本，再往大了说，包括你延伸的课外书籍。我个人认为不会超过300本。数字不必纠结，我想说的是书单是有限的。还有一个重要的原因，学生时代，我们的每次读书学习，最终都会体现在一张试卷之上。所以：我们被要求必须记忆。

    但是毕业以后，我们要终身读书的书籍的数量可以是很大的一个数量。就像我之前的一篇文章说过，仅仅2017年一年出版的书籍数量，一个人都要花费3万年才能读完。另外，此时的读书，再也没有人要求你必须记忆了，因为没有人会在给你出试卷。这么大的对比差异，你应该明白了。我们要切实的改变我们的读书方式了。

    说白了就是普通教育学（帮助青少年学习的艺术和科学），已经不再适应毕业后的我们，而应该学会成人教育学（马尔科姆.诺尔斯）（帮助成人学习的艺术和科学）

知识性学习和成人学习区别1：成人学习，得鱼忘筌也不错

    成人学习的中心是自己，没有人在要求你记住，记忆。读不懂或者没有时间读，或者粗略而过的读，可能对于作者来说是重要的部分，是书籍中的精华部分。可是那对我们而言有什么意义。

    就像我写下这篇文章，仅仅是因为我花费60分钟的收获与输出。这两本书之于我最重要的就两点：1 学会快速阅读的方法，2 成人学习的中心是自己，自己能内化后的知识才是我自己的知识。所以：内化了的成人学习，得鱼忘筌也不错这一知识，就是我最大的收获。

    一个月后，你读的书，你记录的笔记都会忘却。可以参考心理学大师艾宾浩斯的：艾宾浩斯遗忘曲线。凡是没有改变你行为的阅读，基本可以把其归为无效阅读。只有内化了的知识，切实改变自己的行为，才是我们永不会忘的知识。

通过然后：改变行为。不破不立，不拆不器。-RIA读书法（拆为已用）

方法论（总是比较枯燥）

基于成人学习和学院式学习的巨大区别，又基于大家都是学院式学习的好手，所以：我们主要介绍一下成人学习的方法论：”RIA方法论”。

核心：以学习者为中心，联系学习者的经验，解决学习者的问题，提升学习者的学习能力。

      （自我导向关联经验强调实践解决实际问题内在驱动）

两种实践方式：供个人学习的便签学习法；供组织学习的（拆书家带领）RIA现场学习。

为什么培新比书贵：核心就在于RIA的A

图书=核心知识+书面表达

培训=核心知识+口头表达+A(appropriation:挪用原本不属于自己的东西)

A=A1(反思经验)+A2（规划应用）+A3（现场演练）

关于组织学习的RIA现场学习步奏

R(Reading):阅读拆页

I（Interpretation）:讲解引导

A(Appropiation)：拆为已用

关于从边际成本的角度：考虑知识值多少钱

假设一本书值30元，其实应该减去口头表达的成本和书面表达的成本，再减去编辑，印刷，纸张……等等，知识不值钱。

关于其不值钱的经济原理：

    曼昆在《经济学原理》关于水如此便宜和砖石如此昂贵的原因，是这样回答的。一个人对任何一种物品的支付愿望都基于其边际利益，即物品产生的额外利益。增加一本水的边际利益微不足道，因为水太多了。而由于砖石太少，人们认为增加一单位钻石的边际利益很大。

    同样，互联网时代，获取知识太容易了，就像获取一杯水一样。所以：从经济学的角度讲，知识是好东西，但是不值钱。

    当然这些干货对你太难，方法论有时候就是这样。我之所以把它贴出来，是我后面如果忘记了如何进行拆书，而进行回顾的地方。我的大脑不会充当廉价的存储器，而是训练成高效的CPU。如果你对RIA读书法比较感兴趣，可以去阅读原文中的案例。祝你好运。

    谨以此文，献给那些曾经向我一样毕业以后在读书方面迷茫的人。希望你能活学活用。例如：本文就两个关键词，一个是从学生教育转变为成人教育，一个是成人教育允许你得鱼忘筌。（得到的鱼就已经是最好的了）。其他我认为也比较重要的部分，如你要明白培训为什么比书贵，如知识从经济学原理来看为什么不值钱，这些对你而言，完全可以舍弃。学会断舍离。

    当然，凡事要有自己的思考，每个人都要自己喜欢的读书方式。找到适合自己的，适合自己某一阶段的才最重要。后面还会定期分享关于如何读书的相关感受。喜欢的话，可以关注，收藏，方式不限。