一个人走得快，一群人走得远

一个人走得快，一群人走得远

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加入007写作不出局，就是因为读到这句话，一个人走得快，一群人走得远。远到哪儿呢？要用七年的时间，相互裹挟着去南极。

而在这路上，困难重重，如果想持续写下去，有一个重要的行动，就是我们要不断地通过输入倒逼输出。

上个月，有幸跟着007写作班的班长加入167班班长的读书私享会，去共读 《如何阅读一本书》，又一次感受到“一个人走得快，一群人走得远”这句话的丰富内涵。

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几年前，在一个微信公众号上，读到国内一个知名大学的校长推荐大家读《如何阅读一本书》，我立刻下单买回了它。

收到书的那一刻，我迫不及待地粗略翻看着，为书中的方法叫好。我有些兴奋，好像如书的封底上所说，我仿佛已经了解了这本书，掌握其骨架的基础。

而当我真正地打开书开始阅读的时候 ，我才深深地感觉到这本书的阅读难度，对于我这个阅读量太少的人来说，实在难为我了。

每天晚上睡前阅读一小时，我读了近两个月，书中的很多章节，我竟然没能理解。我失去了信心。

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后来和一位老师学习速读时，老师又提到了本书中的四个阅读层次，即基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。我为了增进理解，又开始第二次的阅读。

因为有了第一次一点点的经验，再加上速读要训练，我天天用检视阅读的方法进行训练，一段时间后对检视阅读有了一定的掌握。

书上的理论加上我的实践，我虽然掌握了检视阅读的方法，但针对分析阅读还不得要领，主题阅读就更是不知如何下手了，以至于速读老师布置的主题阅读作业也一直拖着没完成。

第三次阅读是上个月，有幸和大家跟着伊兰班长又重读了这本书。

共读的21天里，伊兰班长总是很谦虚地说没能带领大家好好读，但我却深感这次读书是最受益的一次读书。受益在哪儿呢？

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一、学会带着问题去读书。伊兰班长无私分享了她在其他读书会的读书方法，每天针对阅读内容提出2-3个问题，让我们当作业完成后在群里打卡。

这2-3个问题，有些书中没有现成的答案，必须通过我们理解书中的内容，再结合工作生活中的经验来应答。

这迫使我不得不深入地思考，而这恰恰也是我们读书的目的，是提升我们解决工作生活中形形色色问题的能力。

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二、懂得行动力的重要性。我有早起的习惯，每天早上我完成读书的目标后，就等待群里的作业。虽然作业质量不高，但我先完成再完美。

我没有落下一天的作业，并且很多天都是第一个交作业。这不完美的作业，也让我受益很多，更让我懂得了行动的重要性。

特别是主题阅读的练习，虽然我知道答案不尽人意，但让我更懂得了说一百遍，不如行动一次的道理。只是伊兰班长推荐的用讯飞语音写作业，我还没能尝试，但我想我一定会用。

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三、接触到了不同的思维。不同观点的碰撞，闪现出智慧的火花。用这段话来形容这次读书的又一大收获，是一点也不为过。

伊兰班长对我们包容的态度令我的信心大增，我不仅很好地表达了自己的思想，还在大家的作业中学习到不同的观点，这些观点来自不同的视角，相同的书目，让我的思维大开。

我想我们如果能面对面畅谈一个主题，相信视野会更加地开阔。

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一个人走得快，一群人走得远。

21天的《如何阅读一本书》领读虽然结束了，但我们的读书之旅才刚刚开始。

现在我又一次跟着永澄老师再读《如何阅读一本书》，他说他读了16遍，才读到了书中的精髓。我想当我读了16遍之后，一定会有很大的进步。

书的作者教会了我们阅读的方法，更重要的是我们要通过行动，让灵魂一直在路上，来达到心智成长的目标。