晚上，因为疫情学生停课，很多学生今天反映要讲下作业，我就想着录个简陋的微课。可是，我大概准备了一下，录完了才发现，怎么这个不会跟着动啊？这不是我要的微课，没办法，只能剪成视频发群里了。
完事后，我组织的作文小组的学生发作业了。这个是件高兴的事——她的作文立意构思一级棒。让我很惊喜！体会到学生的成功和进步是老师最有幸福感的时候。幸福感是其一 更重要的是验证了我独创的《诗词歌赋里的写作》这套课程是有用的，因为包括她们这届是第三届了！每届的反馈都是多少都有进步的，整体说进步都挺大，学生和家长反馈也是好评。这也让我稍稍有了些成就感！
闲来废话，感觉今天还是挺不错的，就是要再去研究下怎样不用钱设计微课了。再有就是我作文课的弊端——需要一定基础，基础差的同学很难跟得上，这个问题去年我就发现了，一年都改进还是没有根本解决，经验还是要继续累积！
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本文标题：浮生闲记
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