今年毕业就回到自己的家乡，考上了县城的编制。正式上任之前，内心是十分忐忑焦虑的，且同时对教师这份职业充满了崇高的敬佩感和无限的向往。
九月份开学，我被安排当一年级数学老师兼班主任，看到那一群小朋友，开始的时候觉得他们甚是可爱，当时自己也没有老师那份架子，和学生以朋友相处，有些小朋友下课之后会跑过来跟我说悄悄话，我觉得这样状态挺好的。
可是没多久我发现我们班的孩子比其他孩子要闹腾些，一开始认为吵闹是孩子们活跃的表现，是他们这个年纪该有的状态，所以就没有制止他们。但是后面觉得有点管不住孩子们了。上课、走路队和参加学校会议活动时纪律都不是很好，时刻要我提醒他们，导致我嗓子一个月没到就嘶哑了，内心是崩溃的。我有领导和同事跟我放映说要我凶一点，要采取各种方式方法来教育孩子们，不能一味地靠嗓子吼，要让孩子们意识到不能吵闹，要保持安静。
通过一系列事情之后，我觉得我需要调整一下状态，该凶他们的时候还是要凶一点，做错的时候要适当批评教育，不能心软。既是他们的老师同时也是他们的朋友，要和他们保持一定的距离，让他们对我产生敬畏感。
经历两个多月的时间，由一开始的可爱到后面管不住，让我崩溃，再到最后让孩子们养成良好的习惯，孩子们一点点的进步，觉得很欣慰。
希望我和我的孩子们一起成长
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