一 解决了我的哪些问题：
心胸更加开阔了；面对困难麻烦心情更加轻松了；更加关注世界和他人了，更愿意玩，“我是主动想玩的”；不会推脱他人世界对自己玩耍的邀请；不会再把他人闯入自己的世界看作是打扰，而是主动迎接这份缘分，更多的和世界链接；改变了曾经的一些不完全的心念，“玩物必丧志”“爱说话闲聊的人，都是在说东家长西家短，搬弄是非”“热情的人都是假的，虚情假意，为了什么目的”
二 线下我们做了哪些事情？变得怎么样？‘
1 通过学习我认识到了玩的重要性，玩是一个人的天性，什么天性呢？就是与他人与万物与世界的，和谐链接和谐相处的天性。一个孩子，其实没有自我，找不到自我，感受不到自我，只有在玩耍中，与他人与世界万物互动的过程中，他才感觉自己的位置，自己的力量，自己的局限，自己应该遵守的规则。就像女娲造人的初衷一样，只有自己，感受不到任何意义，甚至感受不到自己，于是她造人，和他们互动，看他们互动，于是自己的存在，也变的有意义。
孩子每一次生发出的兴趣点，都是和世界链接的渴望，那将是丰富多彩的体验和生活，可是我以前都是因为自己的局限性信念，掐断他它，再掐断它，于是最后孩子本身就失去了世界，也同时失去了自我。不学习多可怕，孩子的生命力被无数次的打压，到现在还奇怪孩子为什么只是喜欢打游戏，不喜欢出门，学习不好，身体不好，习惯不好？！
昨天，我去买菜大宝说让我帮他捎回一些佐料。往常我的反应，直接就是斥责。孩子家买什么佐料，学习还好搞不好！也不知道佐料能（你）用来干什么！可是这次不一样，我都没有问他买来干嘛，就直接打算给他买了，我说“你需要什么佐料呀？咱们俩已经有了不少佐料了，你说说看你需要的咱家有没有？如果有的就不买了，没有的再买，行吗？”他连着说了两个，家里都有。他不再说佐料了，而是说“我是想买烧烤的调料。要不别买了。”
我说了知道了，但是，我感到了孩子的需求。他有可能是在快手抖音让看到别人烧烤了，他也想做。于是我内心里就开始规划一次烧烤之旅。在以前，既是是孩子要求烧烤活动，我都会断然拒绝。我会觉得，跟我家先生商量就是件很麻烦的事，还要找烧烤架，买东西倒不是问题，可是去哪里呢？！先生不去，再训一通，车也没得开，即使有车开，只有我们娘仨，去到那里，被人看到也是很突兀，被笑话。
可是这次我想，可以要求先生把车给我们留下，如果他不能参加；或者去弟弟那里借烧烤架，顺便可以邀请他们；借东西，买东西，找地方，邀请人，是一个总任务的小任务，可以和孩子商量着，一步步行动。平静的，轻松的让孩子参与体验到一件烧烤活动是如何开展进行的，多么有意义的事呀！还可以增进亲子感情！
孩子们生发出的兴趣，都应该被看到，被支持，被陪伴，这应该就是父母在支持孩子成长了。他成长了，有鲜活的生命力和与他人世界万物紧密丰富的链接。他会没有创造力吗？！会没有爱心吗，没有感恩心吗？！会没有行动力吗？！会学习不好吗？！
2 我自己从一个看别人缺点问题的人，变成了，接纳不同和发现优点长处的人；从一个连被动交流，都觉得是在浪费时间的人，到主动和人链接，主动他看他人的需求和迷茫，把每一次遇见都当做美丽的邀请。
于是，接连不断的有越来越多的，美好的缘分来到自己生命里，让自己看到世界的丰富多彩，也更清晰的看到了自己，自己的优点长处和缺点不足。没有问题，问题只是当下一个状态，不该被称作问题，而是生命发展的阶段，或者说成长的邀请，给自己出了个适合自己的题目，让自己作答。
那些真诚的笑脸，那些包容的胸怀，那些无私的分享，那些生命的交流，都让我感叹世界好像变了，大不一样了！因为那些人，其实都是曾经常常见到的人，怎么一下子都变得那么丰富，有深度，有智慧，友爱友好！
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