一是日更挑战失败，第一次复活卡是自动使用，需要相隔6天才能再次使用，理解成还会自动使用吧。估计很多人都有过这个经历，不过也是好事，因为我不用再为被日更套牢。
二是在自体心理学课第二次作业因为自己太想精益求精，报了作业以后，经历了无数次修改，最后一次修改时间在周一晚上，忽略了最后截止时间，所以不能按期接到老师的批改和评优，想想自己为了写作业，参与单位里重要会议的时间都迟了，就觉得有点痛心。后来我想呢，我做的所有和完成作业有关的努力，最终都是为了我自己，求认可求批注求关注的目标是手段，不是目的。另外，在结业前别人都没有什么相关的作业内容了，只有我会惊喜的看到这次迟到的批改，我就像给自己留了个礼物在结业前再打开看，想到这些就好开心啊。我发现自己通过学习就像开窍了一样，有了不可救药的乐观，就像文聪老师说的一个积极的想法可以消除一百个消极的想法，有了消极想法不要慌，再想个积极的消除它，就像有了个魔法棒。这个过程也像另一位老师讲的像打了疫苗一样，就是通过学习，不是说那些负面的想法就都没有了，而是可以做到快速的完成，病毒入侵-身体难受-激活身体的免疫功能-病毒被无伤害化处理，就像新冠第一次感染，可能要几个月恢复，第二次要一两周，第三次可能只有一两天就恢复了。
三是忽然理解了孩子说要玩火车的含义，他是想让爸爸妈妈和他一起，排排站，他做车头，爸爸做车尾，妈妈做中间那节车厢，孩子原来是很喜欢这种和家长在一起的亲密感，轻松感，游戏的快乐。孩子经常要我拖着小推车，或者小马，每次我都觉得我那么高的身躯，半蹲着很难受，所以不同意推着，我昨天才明白，是因为爸爸不在，用小推车或者小马代替我后面那节车厢，孩子玩的这个温馨游戏，经常因为我的不理解，被阻止。每次他都在接近睡觉时提出玩这个，我以后会建议先玩5分钟再洗漱，或者早点提醒他可以开始玩了，或者周末带他玩个够，保留下这珍贵的亲子时间。
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