今日收到一毕业班很别致的小礼物，一张竹笺和一盒点心。
这个班的孩子我只在高一下学期代上了半学期多一点的课，原因是她们的语文老师生孩子。
但是这两年来，孩子们喜欢在创作文章的时候找我，喜欢在考试之前找我。但实际上多少来找我的孩子，我都记不住她们的名字。
没想到，毕业之际，收到孩子们的礼物，满满的感动！
办公室一同事说：“哇，这些娃娃挺有心的，这就是做教师的收获。”
此时，办公室里另三个同事正在看五月的心理健康活动月评比结果。
甲同事说：“我们班学生那么认真，你们评的一点都不专业。”
乙同事：“怎么不专业，你心态要放平，不能什么都争”。
丙同事：“这个计较那么多，又不是什么多大的荣誉。”
甲同事：“不是我争，也不是我计较，是觉得学生付出的努力应该得到承认，这是他们应得的荣誉。”
丙同事：“你不能双标，你们班的学生努力了，别人班的学生也努力了，努力了并不一定就必须要有荣誉。荣誉也要实至名归。”
乙同事：“就是，荣誉是靠成绩说话，不是努力了就可以。”
甲同事：“换个说法，荣誉我可以不要，但是可不可以想个办法让他们得到心理安慰？”
乙同事：“遵守规则，别乱整，整乱套了，此次评比完全没意义。”
甲同事：“我也不是要乱整，就是想要一个名誉。”
三人争得不可开交。
此时领导开口：“都别争，咱们再设一个优秀组织奖，把参与的班级都评上。这样我们的班主任都可以给孩子们一个安慰，也让班级得到一个好的名誉。吴老师，你说呢？”
我：“别找我，我正在感动中，我现在已经有了名誉！”我扬扬手中的竹笺。
领导：“你别显，就你那名誉，不就是孩子们的礼数，你感动个什么劲儿？”
我：“你管我，这就是我的名誉。”
甲同事：“你别感动了，等高考前我们班走的时候给你弄个高大上的礼物。赶快说说，领导让你发言呢！”
我问甲同事：“你到底是要荣誉还是要名誉？”
甲同事：“名誉、荣誉都想要啊，但不现实啊！”
我问：“你想听真话，还是假话？”
甲同事：“别废话，赶紧！”
我：“要荣誉，下次继续努力！要名誉，我就告诉你：名誉，就是魔鬼对你奉承！”
领导：“说人话！”
我：“这是人话，这话不是我说的，是一个叫卡让巴格西的人说的。”
甲同事：“还说名誉是魔鬼的奉承，那你刚才还那么陶醉?”
我：“如果你是狮子，别人赞叹你是一只睿智的狮子，你自然可以沾沾自喜。如果你是一只狗，别人赞叹你是一只狮子，你也不会真的变成狮子，所以不必为此而欣喜。”
甲同事：“滚！”
办公室一片笑声。
我：“说回正题，我们用作品说话，不以努力以能力！名誉是浮云，最多就值这张竹笺。所以不用争，下次继续努力！”
甲同事：“你就是太讨厌，你看你拿着娃娃送给你的这个破竹片，开心的样子！你还说人家娃娃是魔鬼！”
我笑：“你还别真不信，这些个东西，这些个名誉它还真就是魔鬼对你的奉承！你看，为了这么个破竹片，你干啥了，起早贪黑，无私奉献，不顾家庭，不管自己的娃，还在这里为了这些魔鬼为了个不值钱的名誉争得面红耳赤，但你甘之如饴，这不是魔鬼对你的奉承是什么？”
甲同事：“我走了，我再也不想回办公室了，你们就是一群疯子！”说完，拿起我桌上的点心就走！
甲同事：“既然是魔鬼的奉承，你也别受了。点心我提到教室，让我们班娃娃也感受感受魔鬼的奉承！”
办公室的人看着他微胖地身躯走出去，都笑抽了，我想此时的我已经是笑得脸部扭曲，完全不能自已。
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