人海里,美人如潮,玉女如林。而我,只看见你。
你是独一无二的你。
吾妻之美我者, 私我也; 妾之美我者, 畏我也; 客之美我者, 欲有求于我也。
——选自《邹忌讽齐王纳谏》
在浩如烟海的“人声”中,我“美你”的原因,不是你美到花见花开,帅到人见人爱,而是你观点一枝独秀,“我思故我在”。
信息泛滥的时代,我们面对汹涌澎湃的种种意见、想法、知识,有时无所适从;而当人们投之以期许的目光,我们多么渴望自己可以深心巨眼、洞悉万物,想人所未想,言人所未言,亮出精彩的独到观点。
独到观点来自于独立思考。怎样训练自己独立思考的能力呢?
开卷有益。斋藤孝《如何打造你的独特观点》(以下简称《打造观点》),告诉我们5件事,用五天时间,便可掌握独立思考的能力。
第一件事——写评论
1.在哪里写?
进入“全民评论的时代”,互联网给我们提供了一个相对自由的发言平台。
影视剧的弹幕,微信朋友圈的评论,豆瓣的书评,公众号的留言,简书的“写下你的评论”等等,无不提供了可以尽情发挥、肆意挥洒的画卷。
只要有思考,有想法,有洞见,不在乎是吉光片羽,还是长篇大论,均可留下你跋涉的足迹、思想的光芒。
2.怎么写?
八分事实或信息,二分个人观点。
在作者看来,“耳闻目睹之事”皆可谈论,但没有必要咄咄逼人。
如何形成两分个人观点呢?作者的建议,提取自己“体会深刻的部分”。
看起来是不是像极了语文老师曾经告诉我们的“选择印象最深刻的来写”。呵呵,读一本书,不就是一次旅行吗?
作者用他的感受、情绪、见识、想象、思想构建了一个精神王国。读者如不速之客,闯了进去,来无请柬,去不礼送。
所以,作为读者的我们,的确只要抓住最重要的观感,形成看法就可以了。
是不是没有想象中那么难?
第二件事——练思维
1.形象思维:
用好“比喻”。作者举了一个有趣的例子——日本作家村上春树在发表耶路撒冷文学奖获奖感言时,机敏地说,在我们面前有一道厚厚的墙,而我是那个执意撞向墙体的鸡蛋。
用“墙体”来比喻“体制”,而我们每个人都希望冲破体制,村上春树希望自己可以保持用写作来挑战的勇气。
把比喻当做一种思维方式来看待,并加以运用,益处显而易见。
它是一柄化抽象为具象的利剑,有效帮助我们把某些看不见摸不着的想法,以一种有趣的“可视化”的方式呈现给读者。便于读者轻松接受。
2.抽象思维
A.用好“比较”
我们常说,不比不知道,一比吓一跳。
比较的方法不仅可用于思考,也可用于写作。
如何做比呢?
找到可比性。比较并非信手拈来两个事物就开始做比。得搞清楚前提是什么?为什么能比?是基于相同的范围,还是相同的标准,都要事先考虑。
在比较中寻找事物的相同点和不同点。
举例来说,同样是微信公众大号,“剽悍一只猫”和“阿何有话说”有什么区别。
通过比较,可以发现两者的定位和运营模式同中有异,异中有同。这对运营微信号有很大启发。
B.用好“系统”
系统思维,是作者重点强调的科学思维方式。
有句话说得好,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
当我们发现世界是一个庞大的系统时,你是否尝试运用系统思维呢?大到整个宇宙,小到一篇文章,都具有一定的系统性。
简单说,说你思维告诉我们,不能单方面看问题。苏轼在古诗《题西林壁》中写到:
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
不同角度看问题,得出结论自然不相同。这也是“兼听则明,偏听则暗。”的原因。
第三件事——养习惯
1.打磨用词
是不是觉得有点小儿科?
非也。词汇量是流畅表达的基础条件。回想一下,我们在写作或者谈论中是否遇到“词穷”、“断篇”、“词不达意”的窘境?
可见,丰富词汇量,打磨用词多么重要!武器库,弹药充实,有备无患。
更何况,思维的外壳是语言。言语词汇丰赡,思考方能游刃有余,左右逢源。
2.尝试转述
为什么要学会转述呢?斋藤孝老师道出其中奥妙:转述,可以让我们锻炼整理、加工信息的能力,同时,转述也是极为重要的表达能力。
通过转述书本或者电台的节目,能让对方会心一笑或大吃一惊,说明你成功了。
无论从过程还是效果来看,转述与写作是不是“异曲同工”?
3.学会提问
斋藤孝老师认为,提问才能让讨论逐渐聚焦于问题焦点。
无独有偶,我国宋代大学问家朱熹也曾提出过关于提问的重要观点:
学贵有疑。大疑则大进,小疑则小进。
的确,有时发现问题比解决问题更重要。
在生活、学习、工作中,我们尝试多问“为什么?”“怎么样?”等问题,甚至发扬“打破砂锅问到底”的精神,定能帮助我们发现真相,百尺竿头更进一步。
第四件事——会读书
1.再多读几页书
在作者看来,读书是锻炼思考力最简便的方法。
要想练就超凡的思考力,就应该争取每天多读几页书。能读200页,而不能读400页,说明思考的耐力不足。
如同跑步,只能跑1公里,不能更远,你的耐力显然就那么点了。
2.多读古书典籍
《打造观点》指出,“阅读古书典籍”就相当于为这个人增添“镇住人的威力”。同时,“如果只跟朋友聊天的话,人就会变得肤浅。”
古典书籍,经过时间的检验,积淀为经典,是智慧和经验的结晶。与经典为伍,与伟大同行。读经典,多多益善。
3.读书的两种模式
快阅读——两成内容,八成信息。
慢阅读——培养精神世界。
两种模式各有各的好处。如同十八班武器,耍得好锋芒毕露,耍得拙妙处尽失。
假使为了快速解决问题,不妨用快速阅读法,抓住关键的两成内容,获得八成信息。速战速决。
倘若时间充裕,悠哉悠哉,便可慢慢品读,逐字逐句,细嚼慢咽,濡养性情,滋润精神。
第五件事——速决断
1.列要素
为什么遇到某些问题,我们会犹豫呢?
其中很重要一个原因就是问题本身涉及的线索或头绪繁杂不堪,令我们焦头烂额。
可事实上呢?只要我们学会列出相关的要素,思路立刻就能清晰起来。
所谓“剪不断,理还乱。”从脑科学的角度看,大脑只能处理单线程的问题。
怎么办?很简单,用一只笔、一张纸,把相关要素一一列出,然后对比分析,解决问题的思路即能呼之欲出。
决断不再难于上青天。
2.分利弊
事分轻重缓急,法有优劣利弊。
当我们犹豫不决时,常是因为一时未曾权衡利弊。
作者提出,面对决策问题,学会分利弊。
以表格方式,有利之处分条列出,弊端之处分项摆出。一目了然,决断自在。
世事洞明,人情练达,智明心朗。面对各类问题和种种信息,既能条分缕析,又可拿捏分寸,亮出观点,独立思考力具矣。
愿你于人潮人海中,我就是我,不一样的烟火。
行动创造未来,写作精进人生!
网友评论
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今日看了您这篇文章,深有感触。我觉得完善你所提到的五大点不正是会写作与会演讲的前期准备工作吗?
即——在 万千的 词语中,在万千的 事件中,找到 匹配 的 一对 组合。
不想再说 了。
泪,都要 下来 了。