从学习者的角度来思考教学
在王绪溢博士的《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》一书中提到学习是学习者运用自己的经验去积极地建构对自己富有意义的理解，而不是去理解那些用已经组织好的形式传递给他们的知识。学习者对外部世界的理解是他或她自己积极建构的结果，而不是被动地接受。
所以在教学中，教师应该是学生学习活动的引导者和激发者，在教学活动中要充分发挥主导作用，调动学生学习的积极性，激发学生学习的内、外动机。教师在组织教学时，根据教学的具体情况，很好地引导“小组学习”、“个人学习”和“全班讨论”等多种形式的教学，创造良好的学习环境，形成积极的班风学风。教师在教学中还要善于发问，做学生的示范者，尊重学生的个体差异性，努力帮助学生获得必要的直接经验和先备知识，做学生成长路上的良师益友。
共读完陈蕾老师线上课程的第2讲《从学习者的角度来思考教学》，我想起了福州市中山小学的黄小海老师，他在杭州竞...
面向学习者的教学设计，关注的是学习者，认为学习是一种互动。 从“学习是一种互动”这一角度思考，我们能...
大家都知道，二十一世纪的教学必须让课堂从教师中心转变为学生中心，也就是从学习者的角度来实施教学活动。那么怎样的一堂...
李再湘 （一）从什么角度来反思教学，教学反思的关注什么? 1、反思课堂教学对新课...
福州市中山小学 黄小海 有时候，老师们自认为的完美无缺，换来的却是一厢情愿。老师课堂上自认为精心准备的讲解，也许屏...
练习从别人的角度思考问题，对成为一位优秀的思考者来说非常重要。优秀的思考者，非常看重从相反的角度来进行思考。理性的...
我提高教学效率主要靠边教学、边研究，从科研的角度来认识教学。边教学、边研究，具体从哪几面入手呢？ 就我自己而言。我...
摘要:拼图式学习法从学习者的角度探究了如何确立学习目标，自主学习进步，在竞赛领域得到了学习者角度的实践。电...
游戏教学法就是学习者按照一定的规则展开游戏，学习者通过游戏来思考或者模拟解决实际问题。 游戏教学法的好处是把培训和...
量子引力之旅 量子引力理论教会我们，不要从物体的角度来思考世界，而应该从过程的角度来思考世界。过程就是从一次相互作...
本文标题：《从学习者的角度来思考教学》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/rnpbjdtx.html
网友评论