学习内容：
1，羌人反叛，赵充国自荐征讨
2，赵充国《屯田奏》列举屯田的好处
【学以致用】
这一段，三件事情
01，第一件：羌族人反叛，汉宣帝认为赵充国七十多岁了，已经老了，所以派人问他，谁更适合去担任大将， 赵充国说，当然非他莫属。 皇上又问：羌人实力怎样，派多少人合适？ 赵说，这种事情百闻不如一见，军事活动，还是先去收集情报，再来汇报作战方案。汉宣帝于是派赵充国为大将。
02，第二件：赵充国与汉宣帝之间的通信，汉宣帝拿到赵充国的信之后，在朝廷上交给公卿们讨论，采纳意见后，然后回信。 最后来回好几次， 第一次，大臣们站在赵充国这边的大概只有十之二三， 后面就是十之五六， 在后面就是十之七八，最后，汉宣帝认可了赵充国的意见，听他的安排
03，第三件：赵充国列举裁撤部队屯田的好处。
04，作为大老板，或者一个组织的领导，一个很重要的工作就是，知晓自己手下有哪些干将，干将分别有什么能力，缺点是什么，优点是什么。 比如来自哪个地方，方言，秉性如何。
为什么要了解这些？因为你只有懂他，你才能成就他，才能用好他的才能。
诸葛亮挥泪斩马谡，从用人的角度来讲，他是没有看清楚马谡适合做什么事，士兵适合输出的方式，频率是什么。 责任应该在领导这里
相对于近代革命战争，教员比蒋老板更懂得用人，教员知道自己的将军们适合干什么，能干成什么事情。同时也知道这支队伍有什么样的能力。 所以在抗美援朝的时候，有强大的信念认为自己的军队能够战胜一切敌。“...要打多久就打多久，直到完全胜利...”
他让晕机的刘亚楼将军当空军司令，让晕船的萧将军当海军司令，这很有意思。
回到上文，汉宣帝在面对羌族叛乱的时候，问一个七十岁的老将军谁能担任大将。不知道这句话是不是随口一问，就好比“元芳，你怎么看” ，还是真的不了解情况，最起码脑海里面没有跳出个人相貌才出来，还专门派人过来询问。
当一个国家，在战争的时候，如果出现是老人，或者女人当主将的时候，可以想想看，这个国家的“生气”是怎样的，要么扭曲变形，要么衰败腐朽。 从杨门女将，就能看出当时的宋朝那种当朝社会扭曲的价值观，男人的骨气都没了。尚武的精神，男子汉的气息看不到了。
一家企业也是如此，看这家公司有没有生命力，看年轻人多不多。只要有好的机制，再难的实业公司里面也会有优秀的年轻人存在的。
05，第二段， 这里面有个很重要的问题：战略会议决策，听谁的？
如果你是外行领导内行，你是听专家的，还是听非专家的？
如果别人向你请教问题，如果你在这个领域并非专家，你会怎么样？
赵充国是专业的军事人才，打仗用的是《孙子兵法》的那一套，并且是真本事，不是纸上谈兵的那种。
而汉宣帝以及其他的大臣，都没有打过仗，所有，这个时候做出的决策大多数符合逻辑，但是不符合实际情况。
这种情况，在当下也有一种现象，就是所谓的，讲的某某模式的一些理论故事， 前后逻辑是相当严谨，没有瑕疵，但是等到企业老板真正用的时候，发现差别很大。
06， 就地屯田的建议，想起了建设兵团，既能多了一支部队，又能巩固边疆，发展边疆，增强国力。
这背后的逻辑，也可以改编用在企业里面，如何把已经不用打仗，或者已经过了打仗时期的老员工，如何让他们继续发光发热，比如成立顾问委员会，让老员工当师父，当顾问，传帮带。
传帮带，传的不仅仅有经验，还有那年那月那刻的故事，公司的故事，传的是公司的文化。公司的精神。
后来的人，也许不用多说什么，看到这批人，就能感受到公司的精神是什么样的。
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