转载
家庭教育就是
学习本身就是回报
就是快乐
施加压力强行要求孩子去学习
物质奖励吸引孩子去学习
语言贬低激将孩子去学习
都不如孩子主动去学习
但前提是
孩子需要具备主动学习的动机
而要激活这个内心动机
就需要孩子在学习上获得成就感
科学家和心理学家一直都在研究
到底是什么激励一个人长期地
持续地朝着目标学习
那就是“学习动机”
学习动机就是督促孩子
主动学习的内在驱动力
孩子拥有学习动机
不仅仅是决定孩子学习成绩的关键
更是智能时代必备的关键能力
真正的学习是贯穿一生的过程
孩子只有发现学习是愉快的和有益的
才能养成终身学习所必需的持续动力
提出“自我决定理论”的德西教授
其研究结果发现
受内在动机驱使的
行为本身也会有回报
比如通过努力学习
满足了对知识的好奇心
或者通过解答题目
得到答案
也就是说
学习行为本身就是回报
这种行为本身就是让人愉悦的
内在学习动机
能够给孩子带来内心满足感
不管孩子在那个年龄段
你是否曾注意到
孩子获得强烈学习动机那一个时刻呢
其实每个孩子
天生就拥有学习的动机
当我们看到孩子的眼睛闪闪发光
做某件事完全停不下来
或者安静地专注某一件事情
都是孩子强烈学习动机的表现
而父母要做的就是
保护好这簇小小的火苗
并且让它越烧越旺
逐渐地蔓延开来
成为孩子获得内心成就感的来源
网友评论