活跃第三。
这是《效率脑科学》一书，精读分享的第55篇。
如何改变团队的文化？
从改变他人的大脑开始，让团队成员的大脑，实现“自我引导的神经可塑性”。
有三个关键的步骤，我们已经分享了安全第一，连接第二，接下来来到第三个步骤，活跃第三。
今天我们来聊一聊，如何保持团队成员，大脑新回路的活跃度？
一旦你在团队中，降低了大家的威胁感，提供了心理安全，并促进团队成员建立了正确的，新的大脑回路连接。那么，改变文化的第三个步骤，就是要确保人们时不时地，回顾并使用大脑新建立起来的改变连接。
让新的大脑回路产生作用的办法，就是定期去激活它。
注意力确实会改变大脑，但人的大脑也会注意很多东西，只有不断重复，让你的大脑习惯性地使用这个新的回路，改变才会真正的发生。
举个例子，当我想在培训部门里，改变大家的沟通文化，让所有的培训项目成为一个系统时。我先营造了改变的心理安全感，再用讲故事，提问题与设目标的方式，让大家建立了正确的大脑连接。而最后我需要做的，就是定期去激活大家大脑的新连接，让这个大脑的新回路保持活跃。
我当时采用了三种方式，
第一种方式，反复沟通。
我并不认为，建立培训体系，我在部门里讲一次，大家就会接受了。我选择在会议上面对大家讲，在每一次跟员工绩效面谈时，我也讲，在做月度总结时，我还要讲。
通过在不同场合，不同时间，反复的讲，强调建立培训体系的重要性，来让大家的大脑新回路保持活跃。
第二种方式，建立制度。
我重新修订了培训制度，将培训项目以制度的方式，形成体系，要求队员们，在做培训项目时，必须对学员提出参加培训的资格要求，只有先参加过低级别的课程，才有机会参加更高级别的课程。并将是否在培训项目中相互协作，作为队员们的考核标准之一。
这种方式，让我的队员们将注意力，持续关系在培训体系上，大脑的新回路保持了活跃。
第三种方式，规范流程。
我建立了一周一次的沟通协调会，让队员们，每周都有一个固定的时间段，与其他同事一起交流各自的培训项目，如何承接，如何配合。
同时，我也规范了培训的流程，明确了在每个培训项目的组织中，哪些信息必须通报给部门里的其他同事。
这样的流程，大大加强了相互间的协作，让大家的大脑新回路保持了活跃。
因此，如何保持队员们新的大脑回路的活跃度？我们需要他人，经常关注那些对你来说重要的事情，方法就是设立让他人定期回顾，新的大脑回路的机制。
我们可以通过反复沟通，建立制度，规范流程的方法，来让队员们不断重复，这样你希望的改变才会发现。
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