延时服务，我以为只在中小学展开。可是，早上我听同事说，幼儿园也延时到下午6点。
当然，作为一项便民、利民举措，这是非常贴心的。同时，作为双职工家庭，解决了看管的难题，当然有利于安心工作与社会的安定和谐。
但是，我们不能忽略的一个事实是：儿童，特别是幼儿，在逐步走向社会化的过程中，它需要学校的集体生活与人际间的交往，但是，这个时间不应该过长。尽管幼儿园、学校有温暖的老师，熟悉的环境，但是作为幼儿园及学校，为了管理众多的儿童，他们势必会对儿童作过多的纪律要求。
这些纪律要求，是适当的，也是必要的。但是，如果幼儿在学校待的时间过长，这对他们自由、天性及情感的良性发展势必会造成一些不良影响。
我一直坚定地认为：在幼儿及儿童时期，尽可能地让他们待在父母身边，在家里有父母的陪伴，将极大地促进其智力、情感及意志品质等方面的发展。
因此，我建议：如果你有这个条件，也能克服自身工作、生活的困难，在幼儿放学后，尽早地接他们回家，让他们享受到父母的爱，温暖的家庭生活是百利而无一害的。当然，没有这个条件，放在学校，也是放心的，毕竟我们有负责任的老师与学校。
朋友告诉我：延时到6点，我也下不了班。作为朋友，我深表同情。我觉得全社会应大力提倡：尽量按时上下班。下班的路，就应该是回家陪伴孩子的路。
加班，当然可以创造一些社会财富，但是与自己孩子的健康成长、为社会培养人才相比，后者，是更大的社会财富。现今儿童在学校表现出的问题，大多是儿童前期家长忙于工作，缺少陪伴造成的。
我们常常说，陪伴是最好的教育，这是真实不虚的。可以肯定地说，那些在12岁前，特别是6岁以前，享受到高质量陪伴、规则引导，发展了阅读经历的儿童，他们一定比那些没享受到家庭陪伴的儿童入学后发展得好，且会把这一优势保持下去。
在延时，＂双减＂的大背景下，儿童高质量的陪伴，个性化的学习，家长一点都不能放松，它一定是儿童学习及健康发展的重要基础。
育人，是一条艰辛的路。当我们把希望投向学校、老师的时候，我们也应该付出自己的努力。真正的命运，从来都不是掌握在别人手中的。2021.9.8
网友评论