美学家朱光潜说：“他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味；它有时使你置身市尘，也有时使你啼笑皆非，肃然起敬。”
红学家俞平伯说：“他的画实是中国一创格，既有中国画风的萧疏淡远，又有西洋画法的活泼酣恣，他的画是无字的散文，无声的诗歌，是牵动人思想行走的小说。”
作家郁达夫说：“人家只晓得他的漫画入神，殊不知他的散文，清幽玄妙，灵达处反远出在他的画笔之上。
“他”，正是丰子恺。
丰子恺是著名的漫画家，我只记得他的漫画妙趣横生，上面一些题跋妙语令人印象深刻，如“人散后，一钩新月天如水”之类，但却从没有看过他写的散文。
报纸上无意中看到介绍他的这篇文章，引发了我对丰子恺先生文字的兴趣，于是找来他的其中一本《万般滋味，皆是生活》一读。
书中文字风格恬淡率真、意味隽永，富有童真天然之趣。普通的生活在他眼中，也呈现一种别样的美和趣味。感念慈母、追忆恩师、趣谈小燕子似的一群儿女、品论书画艺术、描绘四时景色……从“人生”“时间”“孤独”“艺术”“生活”五个篇章，和读者分享谈论人生之味。
01 愿你永葆童真，并乐此不疲，去生活
丰子恺少年丧父，母亲亦父亦母抚育他长大，当时的中国又处战乱。抗日战争时期，丰子恺曾率全家往大西南避难，环境异常艰苦。
但在他笔下，万般滋味，皆是生活。身边的爱猫、荒野避难所守屋的大白鹅也让他觉得有趣，并描绘得生动传神。孩子们的梦话、湖畔夜饮、吃瓜子也都可以写成散文。
就像他说的那样，“既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。 既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。”“心小了，所有的小事就大了。心大了，所有的大事都小了。看淡世事沧桑，内心安然无恙。”“愿你永葆童真，并乐此不疲，去生活。”
丰子恺也绝对是个内心强大的人。这些话里蕴藏着最朴素的人生道理，也透露着他的豁达与乐观。
02 大人需要从孩子身上学到一点他童心
丰子恺先生有一颗童心，他善于从孩子的视角看待世界。他笔下的文字和漫画充满浓浓的童趣。
1925年12月，在郑振铎的策划下，丰子恺出版了第一本漫画集——《子恺漫画》。这是中国第一本署名“漫画”的集子。
其中的儿童画，都是丰子恺的儿女：阿宝、软软和瞻瞻。
在他的画中，孩子有趣有爱、憨态可掬。
阿宝小时候，会给凳子穿上鞋子，母亲发现时，她已逃之夭夭。
瞻瞻看到父亲剃了头，真心以为他变成了和尚，不肯让父亲抱。
看到父亲的腋毛，边哭边躲，认定这是黄鼠狼的化身....
丰子恺是以一个仁爱的父亲和宽厚的长者的身份，来做儿童世界的“观剧者”，他观察并赞叹于儿童的一举一动，再用画笔描绘出来。
丰子恺认为，大人需要从孩子身上学到一点童心。童心，在大人就是一种“趣味”。培养童心，就是涵养趣味。修正他们的对于事物的看法，要处处离去因袭，不守传统，不照习惯，而培养其全新的、纯洁的“人”的心。
他曾说：“我的心为四件事所占据：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。”
03 尊重孩子，设身处地想象孩子的生活
丰子恺说：“世人以膝下有儿女为幸福，希望以儿女永续其自我，我实在不解他们的心理。我以为世间人与人的关系，最自然最合理的莫如朋友。”
丰子恺与夫人徐力民育有四子三女，他没有要求孩子继承自己的衣钵，孩子成人后也各有所长。
他不但有童心，对待孩子更有爱心和耐心，放在今天，绝对是个超级暖心的民主型家长。
他怀着对儿童的热爱，用漫画作品揭露了很多学校教育和家庭教育中的弊病，直白的画面，发人深省。
一块模子印泥巴，以为自己是女娲？千个人儿一个样，这种教育太可怕！
母亲盼儿速成长，火棍对着肚脐眼，一口吹成大人样，省去含辛茹苦养！
家长总是会给孩子预设一个目标，当孩子快要达到的时候再把目标往上升，实则他们一直无法企及。
暴饮暴食的溺爱，孩子看起来开心，但是却是在残害着他的身体。
孩子哭的再凶，再心疼，该打的针也得打。
这些漫画作品都直击教育痛点，放在今天仍有借鉴意义。他主张尊重孩子，和孩子做朋友，提倡学校教育和家庭教育都要因材施教，发掘孩子的天赋，培养孩子的兴趣，设身处地想象孩子的生活，帮助孩子培养良好的习惯。
看了这本书，我看到了一个乐观有趣、而又可爱可敬的丰子恺。学到许多值得借鉴的人生智慧和育儿理念。
“从孩子身上学到一点他童心。”大人也要不断涵养自己的趣味。“设身处地想象孩子的生活。”尊重孩子，应该真正从孩子角度出发去教育引导。“愿你永葆童真，并乐此不疲，去生活。”用这句话激励我们更积极乐观地去生活吧~
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