子路篇（第五）
子曰：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对。虽 多，亦奚以为？”
释义:
孔子说:“把诗经背诵得滚瓜烂熟，让他去治理地方百姓，却没有受一点启发，不能处理好事务。让他出使别国担当外交工作，也不能选章择句应对酬答，完全没有用处。背诵的再多，又有什么用呢？”
山山，这则的重点是学以致用，如果没有致用的能力，那么学再多也是枉然。书呆子是无用的，只有把所学储存起来，随时调用，才能成为一个人才！
2020.3.5
子路篇（第五）
子曰：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对。虽 多，亦奚以为？”
释义:
孔子说:“把诗经背诵得滚瓜烂熟，让他去治理地方百姓，却没有受一点启发，不能处理好事务。让他出使别国担当外交工作，也不能选章择句应对酬答，完全没有用处。背诵的再多，又有什么用呢？”
山山，这则的重点是学以致用，如果没有致用的能力，那么学再多也是枉然。书呆子是无用的，只有把所学储存起来，随时调用，才能成为一个人才！
2020.3.5
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本文标题：我和儿子的《论语》
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