我是何青，一手码字，一手带娃的80后宝妈
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2020年连续日更的第7天
2020.06.07 话题：设计思维
六一的时候，女儿得到了一个超大水杯，是班上同学家长送的。前几天回家，女儿说“妈妈，今天体育课的时候，大家都拿了这个杯子，但是都分不清了。你看，我拿来的时候就在杯子上写了自己的名字。”
我不由得夸孩子考虑的周到且有创意，方便了自己，也方便了别人。
想起去年军训的情形，教官在分发矿泉水的时候，也用到了类似的方法：用黑色记号笔在瓶盖上写了编号，每个学生在教官指挥下，列队放下水瓶，水的位置和学生的队列保持一致，取用基本不会混淆。当时就觉得威严面孔下的教官们认真细致，体贴暖心。
细细地想了一圈，细心且富有创造力的人，无一不是热爱生活，洞察力强，永远对这个世界保持着好奇，周围大多数人不在意的东西也能引起他们的注意，并且把自己的想法很好的传递给接收者。
《设计心理学》中说到：“设计的本质，其实不是创意，而是沟通。它是一门设计者和使用者之间，通过产品实现无声沟通的学问”，这句话说得真好。好的创意，可以让设计者和接收者达成一种心灵上的契合。
白天和孩子们一起开箱《哈利波特·艺术设定集》，书籍包装简单，我们仨竟也舍不得打开，里面以一层层美丽的和纸包装着，我们像对待珍珠一般轻手轻脚地拿起并翻阅着。
在这本集子里，罗琳笔下描写的每一件事物，都会像电影中的魔法世界里那样变成触手可及的真实存在，女儿告诉我，里面一个版面的场景，设计师们用了一年多的时间去设计。
霍格沃茨魔法学校中，每个巫师要和两万多件东西打交道，大到城堡、屋子、汽车、小到一份预言家日报、一篇魔法药水药方，24个字母图，霍格沃茨火车票，“巧克力蛙”包装袋，每件物品的呈现，都要经过设计师的手。
电影道具设计师敏娜说，“一切需要通过视觉来传递信息的物件都是我们的工作，比如街上的招牌，报纸，包装品，糖纸，书籍和写着字的纸张。我们对它们都给予同等的重视。”
终于明白了，为什么罗琳可以虏获如此之多的哈迷，文字也好，影像也罢，作者和读者之间的心领神会，依靠的其实是一个比文字更古老，而且根本不需要记忆的东西，那就是设计意识。
丹·赛弗在他的《微交互：细节设计成就卓越产品》中提到：好的微交互应该有的结构，是触发器，规则，反馈与循环。
一部好的作品，它需要做的，不是让你觉得它多好看，而是连带看到这部作品的周边，就马上知道它是干什么用的，正确的打开方式就马上就会自己跑到脑子里。既有体贴走心的客气，又有平面相视甚至是闪避的余地。
罗琳和她的团队，做到了。
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