开学前两天，我一接到通知，就告诉我班副班长，9月中旬她要参加全市讲故事比赛，让她在开学的前几天把稿子写好，拿给我修改。结果拖拖拉拉十多天她也没搞定，皇帝不急太监急，没办法，眼看快到中旬了，我虽然很忙，也只好赶在教师节的前一晚，带着孩子在办公室加了一晚上班终于帮她搞定了稿子——家里的电脑坏了，老公要值班，没人带孩子，只能带到学校一起加班。
我把稿子拿给她，要求她抓紧时间背会，然后上网找一些视频学习一下，练习怎样讲好故事。后来一检查，她稿子勉强能背出来，但是却没上网学习过。我只能抽空从头开始辅导，又在上周放中秋假前，专门给她进行详细而有针对性地辅导，让她在放假期间把比赛的事放在首位，还发了一些精彩的讲故事视频供她学习、揣摩和模仿。
可是放假回来我一检查，她居然连稿子都背得结结巴巴。后来虽然稿子熟了点，但是在班里试了几次都像在背书。我应同学们的要求在班里当场作了示范，以供大家学习和借鉴。她当时也看到了同学们给她背书的评价和看我表演完后情不自禁掌声雷动的巨大差异，立刻羞愧得捧着发烫发红的脸颊。
我让她回去再揣摩一下，要对着镜子反复练习。
昨天的课堂我让她再尝试一次，可是她依然没什么长进。我们周五放学会比平时早很多，下午我有心想让她放学留下来，我开完会后再给她进行辅导，结果我回来后她却已经没影了。
唉！下周就要比赛了，而且这是学校唯一的名额，如果不是团委书记比较喜欢她，她是不可能有这样的机会的！
我给她家长打了个电话，了解了一下她在家里的表现，与她家长说了她在学校的表现，既说了优点，也说了她的不足，还表达了我对她的器重与关心。让家长问问她是否愿意提高。如果她有心让我辅导，我周末可以回学校加班。
从昨晚到今天，我一直在留意她家长的信息。就在我越来越心寒的时候，中午终于看到了她用她家长的手机发来的信息，想让我给她回校辅导一下。
好吧，待会见！
惰性有多大，潜力就有多大！不是没能力，是没努力！（二）
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