争取小的成功

也知也非的分享中，有这么两句话：

我们都是依靠一件一件不起眼的小成功，累积成大成功，因此不要拒绝小成功。

在参加社群活动，并不是每一次活动都要参加，但一定要争取在某几次活动中名列前茅，表现出让他惊叹。

1.你曾经到达的高度，就是你能够到达的高度。

也如同武志红在他的心理学中心理学课程当中所说。

你曾经到达的高度，就是你能够到达的高度。

吴志红,在读高二时，第一学期期末成绩排名班里29，如此他只能去上大专。

她选择了从物理和化学这两门最差的学科开始突破。

一个人最好的体验，莫过于他感知和体验到自己在快速的成长。因此选择自己最差的学科，来突破来让自己体验到，这自然是最快的方式。

其中尤以化学为最弱，每次上化学课时，美女化学老师，经常会让他回答问题，可是因为回答不出，而被同学哄堂大笑，弄得他满脸通红。

很快在，大二第二学期的一次考试中。他拿到化学成绩，一看是62分。此时也迎来了笑声，但这不是讽刺的笑。因为全年级只有他一个人及格了。

从此他的化学成绩就一直保持在非常好的状态。

而接着呢，他也想把自己的物理成绩，以及其他成绩都提升上来。每当他在提高他的其他成绩时，他都会去回想他自己化学成绩的突破，都会都能够体验到那种感觉，他的成绩在不断提升。

有了如此棒的体验，他的物理成绩也在很短的时间内就稳步上升。接着，他的其他课程，也都一直在前进，在开挂，最终在高考考入了北大。

正如吴志红所说，因为他自己已经体验到了那种感觉，他的体验已经被触达了，在心理上的障碍也就获得了突破。他的潜意识中的壁垒，就已经被打破。

此时他在设定全年级第一的目标，也自然而然就能够达成。

如果他成绩平平，那即使他想要快速提高自己的成绩，把自己的目标设置为全年级第一。因为没有类似打破壁垒的感觉，即使他设置了一个过高目标，即使他再斗志昂扬，再努力，也很难能够达成目标。

2.冰火两重天的中学时代

我的初中时代，是我最欢乐的时代，其中尤以初三最为欢乐。

我的姑父一个是在城里很有名的一个自然科学老师。初三前的暑假，辅导了我的自然科学，因此在初三第一个学期，我的自然科学成绩一直名列前茅。

有了这个体验，我在初三那一年，其他成绩也都稳步提升，也在最后中考的时候超常发挥，获得了全年级第一，进入最后的高中。

课高中呢，却是自己最黑暗的时代

因为自己的超常发挥，到高中之后就体验到了一个很快速下滑的过程，有了非常糟糕的体验。

所以，当我自己无论再怎么努力，无论自己再怎么设定自己的个人目标，都无济于事。最终也就在高考时，出现了失常发挥，去了一所很差的学校。

3.先锋状态

这让我想起我自己的社群经历。

18年初，进入社群，大家都很厉害，于是自己自卑，焦虑不自信。

但终于听了up子木老师的建议，一年300本书，300条行动清单。

于是我开始慢慢的看书。慢慢呼唤回我在工作中取得的成绩，去感受类似的体验。

也于是在7月份的主题营活动中，在行动营连队中，第一个把两枚最佳勋章集齐，在前半程的11天中获得了两个最佳，六个优秀。

也获得了行动营的总积分第一，自己的复盘成长记录，也在整个行动营的文章阅读量排名最高，超过了以往的历次的复盘记录。

也因为如此，让行动营的很多老铁，包括接下来行动营新人们都认识了我。

表现出了让大家惊叹的地步。

于是在接下来的事情当中，就一步步开挂了，故事营得了六个最佳优秀。也进入了剽悍牛班。

赵昂老师在《洞见》中说：先锋状态，当一个人一项仅能达非常突出时，那这时，他的资源、能力、认知等都是可以很快速迁移的。

我想，其中也包含那种体验吧，在迁移过程中一次又一次被触达。

4.我们的高度

你曾经到达的高度，就是你能够到达的高度。

当我们没有高度时，就选择一件比较容易达成的事，让我们能够体验到快速成长的目标，一个途径。想办法去达成，让我们体验到那种达成的体验。

如果我们已经有了曾经的高度，此时，可以让我们，将类似体验不断与我们的现实进行联系，让我们唤回类似感觉，类似体验。

去争取小的成功，让我们不断唤回这种体验，让我们快速成长。