――初一期中考试后家长会发言稿
2018年11月17日 星期六 晴 亲子日记（473）王婷爸爸
尊敬的各位老师、家长们，大家上午好！
我是王婷爸爸，谢谢张老师的邀请，让我有机会站在这里与大家共同交流一下教育孩子的心得。在座的有老师，还有年龄比我大的，我感觉有班门弄斧之嫌。
今天我讲得主要有以下三点：
第一是感恩和感谢，首先要感谢以张老师为首的各位任课老师，在你们的精心培育下，孩子们取得了优异的成绩，你们辛苦了！
班主任张老师，小宝只有2岁多，每天早出晚归，对孩子们尽心尽力。
黄老师让孩子们把作业拍照发给他，认真批阅，非常用心。
地理老师和生物老师还专门建了一个学习群，用于检查作业，其他的任课老师也非常敬业。
还要感谢赵泽霖妈妈和陈丹阳妈妈，不管多忙多晚都不忘统计孩子们的作业完成情况。
第二，女儿的学习习惯。
要想学习好，必须有一个好的学习习惯。
好的学习习惯有很多，比如提前预习，认真听讲，保质保量地完成作业、准备一个错题本等等。
我这里重点强调一下阅读的习惯。我们从小就培养女儿多读书，读好书，这里的书不仅仅指课本，而是指以经典名著为主的课外书籍。
如果是课本是语文学习的水滴，那么海量的课外阅读才是语文学习的海洋。开卷有益，大家i让孩子们尽情地在书海中遨游吧，他读得越多，懂得越多，智商越高，成绩越好。
而没有海量课外阅读为支撑的孩子，是潜在的差生，他的天赋会慢慢被饿死。即使他在小学成绩优异，但上了初中、高中后就会逐渐掉队。
第三，关系重于教育，关系先于教育，没有关系就没有教育。
先说家校关系，如果家校之间的关系是相对自由和谐、彼此尊重的，那么家长就会支持学校和老师，老师就会用心教学，孩子自然就会进步。
我们家长首先要以身作则，尊重和配合老师，即使老师的某些做法欠妥，我们可以私聊，千万不要当着孩子的面指责老师。
如果那样，孩子就会不尊重老师，进而不喜欢那门课程，孩子的成绩自然不会好。
再说亲子关系，上了初中后，有的家长开始抱怨，以前听话懂事的孩子去哪里了？孩子开始独立、叛逆，有自已的想法，甚至公开顶撞家长。
实际上，这恰恰是孩子进入青春期、长大的表现，我们应该欣喜才对。
这时我们要学会蹲下来，遇事心平气和地和孩子平等沟通，切忌打骂，因为人在生气时智商为零。
而良好的亲子关系、畅通的沟通渠道，可以保证孩子平稳地渡过青春期。
有一次，我和女儿因小事发生矛盾，我俩针锋相对，互不相让。
等女儿心情好的时候，我先向她道歉，然后询问她的想法。
她的一句话给我触动很深，“老爸，你说得很对，但我不喜欢你说话的语气！”
最后说一下师生关系，我们要相信老师会客观公正地对待每一个孩子，没有不希望学生进步的老师。
现在的孩子大多娇生惯养，适当的惩戒很有必要，它会让孩子尊重老师、重视规则。
当孩子犯错时，如果老师批评甚至适当惩戒孩子，我们应该感激老师，全力配合老师。
“严师出高徒”一点没错，而“树大自然直”的看法是极其荒谬的。
我们有一个共同目标，那就是培养好孩子们，这就需要我们共同努力，坚决支持和配合各位老师的工作。
我相信，在老师们的精心培养和家长们的高质量的陪伴下，咱们班的孩子一定会德才兼备，适应社会。
谢谢大家！
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