——生活在当代，为何非得要求孩子穿得像男孩或穿得像女孩呢？
更何况，所谓的男孩颜色和女孩颜色也不过是陈旧的固有观念罢了。
——孩子们往往都会根据大人的反应做出行动。
——孩子的品味不是一成不变的，它有一个不断变化的过程。
重要的是父母不可以轻易动摇，要始终保持自己的主见。
——与家人们一起洗澡是一个可以让入学前的孩子自然、具体地认识到性的机会。
——每个家庭各有自己的洗澡文化，但大致上，孩子五岁之后就要与大人分开洗澡。
——即使是自己的身体，也不可以因暴露的问题而给别人带来不便。
——喜欢不意味着什么都要迁就对方。
——无论是自家的孩子，还是别人家的孩子，若是有一方抗拒身体上的接触，就不能让他们继续做出强迫对方的行为。
我们绝不能因它是孩子之间的事情就放任不管。
——性教育是需要抚养人共同承担的责任，而并非爸爸或妈妈一个人的义务。
如果是双亲家庭，爸爸妈妈必须都参与到孩子的性教育当中。
——女孩就应该玩娃娃玩具，而男孩就应该玩玩具机器人或玩具枪，否则就存在性别认同障碍，这样的思想无疑是一种偏见。
这种偏见会限制孩子大脑的均衡发展，降低孩子的创意性，同时对孩子确立社会性产生不利影响。
——人天生就带有一些男性化倾向和女性化倾向。
——同性恋也和异性恋一样，是人类情感的一种形态，而不是病态或变态的行为，因此不应该受到人们的批判或成为人们厌恶的对象。
——同性恋者只会选择同性恋者作为自己的恋爱对象，不会对异性恋者产生兴趣。
——无论是同性恋者还是异性恋者，一切没有建立在尊重基础上的性接触均属于暴力行为。
——不仅是性关系要避讳，避孕套、成人用品等东西都不应该让孩子见到。
——在性教育过程中，我们之所以要重视青春期，是因为有第二性征的存在。
第二性征会让孩子的身体渐渐转变为成人的身体。
这样的变化会给孩子带来很大的压力，因此父母要提前告知孩子这些情况，好让他们做好心理上的准备。
这个时期最重要的无疑是让孩子以积极、自然的心态迎接第二性征，明白无论怎样都要爱惜自己身体的道理。
——在孩子慢慢长大的过程中，父母始终是孩子性教育的第一责任人。
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