老来子
——冰封（李树平原创作品）
第十七章
在家里周金宝有着如同少爷一般的待遇，他有呼风唤雨的本领，想要什么就有什么，稍有不满就“哭闹耍赖”，能办到的父母都会尽量满足；也有着仿佛皇帝一般的权利和霸道，想干什么就干什么，稍受限制就发起脾气来，大家都尽力忍让、包容，他为所欲为。
“老来子”成了他在家里最好的护身符， “年龄小”成了他调皮时的借口，“不懂事”成了他犯错时的理由。过分的包容就是放纵，过分的疼爱属于溺爱。周有清听过这句话，可惜他并不明白这个道理。他总认为，孩子懂事的多少与年龄同步，时间道了，自然水到渠成。其实他成了儿子躲过惩罚的挡箭牌，成了儿子逃避责任的避风港，成了儿子区分是非善恶、明白事理道路上的一道障碍……在儿子的成长道路上早已种下了“祸根”，埋下了“地雷”。
匆匆时光如流水，一去不复返。过日子就好比人走路，身后留下的是过去、是回忆，摆在前方的是未来、是希冀。人走路可以转过身去，但过日子却不能。恍惚间，又过去了六年。饭后，周有清出去散步，习惯性的走到村口那棵大青树下，坐在树荫里。他觉得树干又粗了一圈，也高了很多。枝叶比以前更繁茂、更密集了，树荫也比以前更宽广。他背靠着树干坐在树根上，闭着眼睛回想着这些年，这些事。先是儿子的出生，之后是父亲周大军去世，后来又送走了母亲罗凤珍……现在胜楠都已毕业，若楠正在读初三，继楠上初一，连金宝也进了学校，读了一年级。一切仿佛就发生在昨天，真是光阴似箭，时光难留！他喊叹道。情不自禁哼起那句歌来：
“昨日像那东流水，离我远去不可留……”
正在周有清哼着歌儿，感叹人生之时，走过一个人。他中等身材，一身笔挺棕色中山装套在身上，更显得有几分消瘦。五十上下年纪。脑门以上至头顶都是光凸凸的，太阳穿过叶缝照在上面，亮闪闪的，散发着智慧的光芒。四周长着点稀稀疏疏的头发，真是有点“边上大草原，中间戈壁滩”的味道。紫檀色的面孔，高高的鼻梁上压着一副厚厚的老花镜。一双慧眼嵌在深邃的眼窝里。胸前口袋上插着两支刚笔。浑身上下显示出长者的风范，流露着文人的气息，散发着一股学究气味。
这人正是周家堡村小学里唯一的一位老师——郑文渊，郑老师。周家堡的人有的当面尊称他为“郑老”和“郑老师”，也有的人背地里偷偷喊他“老郑”或“郑老头”的。
由于周家堡学生人数不算多，读完三年级就得到田家坝的安康完小学习，所以学校每年都是两级同班制教学。郑老师既是校长，也是主任；既教数学，又教语文，也教思想品德、音乐、美术和体育。是一位多功能的班主任，万能型的老师。他教学严禁，上课认真，为周家堡里教出一批又一批好学生，深受学生的欢迎，家长的爱戴。但周金宝例外，可能是他教学生涯中永远也抹不去的一次“败笔”！
郑文渊走近周有清身前，看了看。开口说道：
“这不是周金宝同学的家长吗？”
周有清听到后急忙停下歌声，睁开眼睛，坐端正身子回答：
“啊！原来是郑老师。是……是是，我是周金宝的爹，周有清。”
郑文渊也走到树下，在一旁坐了下来。接着说：
“我还打算抽空到你家里一趟呢，刚巧在这碰上你。”
“郑老师您是不是有什么事？我家金宝在学校听话吗？”周有清又问。
“听还算听，但是一不高兴老爱打架，欺负其他同学，胆子又大，成了班里的孩子王。虽然，目前其他家长也没有来反应情况，可我还是要和你说一说。”
“哦哦！既然是这样，那我回去和他说道说道。”
“谢谢你的支持、配合。”
……
两人背靠大树，坐着聊了半天，才各自离去。
回到家里，周有清把事情告诉了张洪英。没想到，张洪英听完，神情激动，火气冲天。开口大声喝道：
“金宝！金宝！赶快给我过来，说说你在学校里干的好事。”
院里玩耍的周金宝听到妈妈的叫喊，探头探脑的跑进来，站到一旁。
“周金宝！你能了啊！才刚进几天，老师都快找上家里来了！看看你几个姐姐，人家都上中学，读毕业了，也没有惹过一点事！看我今天不挠你皮子！”张洪英口里叫骂着跑道屋外找了一根细条子进来。
周有清赶紧拉住张洪英，说道：
“洪英！你先别激动！先把棍子放下。”
张洪英哪里肯听，执意要揍。周金宝连忙跑开，拉着爸爸的衣脚，躲在爸爸身后。但爸爸挡着感觉是安全的，仍然一副嬉皮笑脸。三人在屋内就像玩“老鹰捉小鸡”一样。
终于，周有清一把抢下了张洪英手里的棍子。说道：
“洪英，多大点事！你急成这样！”
“说得轻巧，才进校门就会惹事！再不收拾，以后还不上房揭瓦啦！”
“看你说得那么严重！不就是打打架嘛！谁家的小孩不调皮啊？不做错事，那还叫孩子吗？”周有清说得轻轻松松。
“再说了，儿子在外打架也说明他是个硬骨头，不会受到欺负！这样也好，我可不想他整天被其他孩子追着打，软绵绵地，像个怂瓜蛋！只要金宝好好的，我就算整天在他身后帮他赔偿，替他给人登门道歉，我也乐意！”周有清又摆出一大堆道理。
话都已经说到这份上了，张红英只好作罢。
周金宝在父亲浓浓的关爱中，百般的呵护下成长着。一如既往的调皮捣蛋、放任霸道、为所欲为。在家里如此，在外面也一样。若是外出玩耍，看到果树，不管谁家的，都去摘几个果子，摇下一大片；碰上地里种着黄瓜、南瓜的，能摘的就摘下来吃了或带回去，不能摘的就掏出弹弓来，当成靶子似的打……总之，就像一只害虫一样，走到哪里，“灾害”就到哪里；如个幽灵一般，飘到哪儿，大家就头疼到哪儿……
看着被糟蹋过的水果和庄稼，人们心痛惋惜。在背后骂骂咧咧、唉声叹气，有无可奈何的，当然也有找上门的。每次周有清都即时赔偿，进行道歉。但说得最多的还是那句——“孩子还小，不懂事，请大家原谅！”
生气了周有清也会说道说道他几句，教育一番。但是周金宝要么就是左耳进右耳出，要么就像耳朵塞驴毛一样，一句也没有听进去。一出去，只要他心里高兴，总会弄得鸡飞狗跳。
看看，这个周末出去，竟然又捉弄起何家老大爷了。
何大爷已年过七旬，满头花白的头发，脸上沟壑纵横，褶皱的皮肤像腊肉一样，干巴巴，松松垮垮。下巴上留有一缕长长的白胡须。弯着腰，拄着一根拐棍，蹒跚着步子，要么停在门口四处看看，要么在村里来回走走，要么坐在路边烤烤太阳，安享着晚年。
何大爷有个怪僻，不喜欢上家里的厕所。家里的厕所，粪坑上面搭着木头和木板，他怕脚底打滑，掉下去，所以在离家不远的地方弄了一个，专门供自己使用。每天饭后都能遇见他来回奔波的身影，看到他年迈的足迹。
何大爷的私人厕所，其实就是在斜坡上挖出个大坑，边沿上订上一根木桩。上厕所时，双手掰着木桩，蹲坠在坑边上解决。既简单，又方便，而且实用，还环保。
周金宝平日里看见，鬼主意从心底生起。这天出去，邀约了几个伙伴，决定好好戏弄何大爷来取乐。
他们几人，悄悄地来到茅坑旁，摇晃着那棵木桩。把木桩拔出来，又轻轻地插回去，再虚掩上一层茅草，做得不留痕迹。一切完工后，就躲进不远处的草丛里，静静地等着何大爷，准备看好戏。
何大爷真的来了，他拄着拐杖，摇摇晃晃的来到茅坑旁，迈开脚站在坑边上，就在他解下裤子，蹲下去，抓住木桩的那一瞬间。木桩轻飘飘，“嗖”的一声，拔地而出。可怜的何大爷，身子往后一仰，连人带木桩掉到坑里去。
躲在草丛里面的周金宝和几个孩子看到这一幕，“哈哈”地大笑起来，笑得像炸了锅一样。然后，欢呼雀跃，一溜烟的逃走了。
何大爷从坑爬起来，满身狼藉，一边擦拭着，一边大声叫喊着骂道：
“谁家的绝娃儿，砍脑壳的？这么缺德的事都干得出来，不怕天打雷劈吗？不怕遭到报应吗？”
……
周金宝的调皮捣蛋在村里是出了名的，可称得上是长在周家堡里的一朵“奇葩”。尽管周有清知道他在外面这么无法无天，忍不住偶尔也会挠他几下或是板着脸给他说道说道，但是心里还是坚持着“儿子还小，犯点错误，也很正常。长大些就会明白道理的”，他依然对儿子的未来充满信心。
没想到的是周金宝的胆子也和他的身高，年龄一样，随着时间一天天大起来。
这次，竟然在课堂上打人。
这是一节语文课。郑文渊老师站在那块用木头搭起的黑板前，带领着学生学习字词、品读佳句，妙语连珠地讲解着课文，引领着孩子们航行在文字的海洋里，遨游在知识的天空中……
前桌一个女生不知怎的惹了他，趁老师转身在黑板上写字之间，周金宝抬起脚，顺势就往前桌女生腰上、背上蹬了几脚，又抬起手来，在女孩的肩上重重地打了几拳，接着揪了两下女孩的头发，扯下几根头发来。女生忍不住疼痛，“呜呜”地哭起来。
郑老师发现赶紧过来，安抚着哭泣的女生，和其他孩子了解情况。原来是，那女生摇晃了一下身子，不小心碰点了周金宝桌上的笔。周金宝喊她捡起来，因为上课时间，女孩不敢去捡，周金宝同学才发起火来。
下课后郑文渊把周金宝叫到办公桌前。说道：
“周金宝，你为什么老是打同学，打的还是个女同学，出手还那么重？”
“我不管，谁叫她弄掉了我的笔，我让她捡，她还不捡！”周金宝说着，一脸的不服气。
“多大点事啊！她不捡，你自己捡一下嘛！或者下课再让她去捡。你是男生，是个男子汉，怎么还和女同学较上劲呢？还在课堂上大打出手。”
周金宝扭着头、撅着嘴站着，沉默不语。
“来！伸出手来，这次给你长点记性！记住以后要和同学友好相处，不许骂人，更不能打人！”郑文渊说完，拿起桌边那把油亮光滑的木戒尺，在周金宝的手心上连打了三四下，然后让他去给女同学道歉。
一早上下来，又是打了手心，又是道歉。周金宝在家哪里受过这种气啊？越想越觉得委屈。中午放学，一跑回家就向周有清和张洪英呼喊着，诉说了一大堆，并趁机赖着再也不去读书了。
张洪英觉得儿子太调皮了，正好教训一下是应该的。说道：
“我觉得郑老师做得没错，这小子无法无天的，不是打架就是惹事，收拾收拾也好。”
可周有清不得了，他看着儿子哗啦啦的泪水，看着红红的手心吼着嗓门说道：
“你看看！你看看！手都红成这样了！儿子打了人，该收拾一点不假。但是，老子的儿子就算要揍要骂，得由我自己来！今天我一定要去为金宝讨个说法！”
说着就拉着周金宝往门外窜，犯浑起来的周有清像头牛一样，张洪英是拉都拉不住。
周有清带着周金宝，先到社长家反映了情况，再反映到了村公所，最后告到了安康中心完小。
当天下午，正当郑文渊安排完学生放学，准备去周金宝家里家访时。他还没来得及出发，周有清带着周金宝，在村公所领导和完小校长、主任的陪同下已经找到学校来了。
大家了解情况，商量讨论，为双方做出了调解，郑文渊也检讨了是自己教育方式不得当，不应该拿戒尺体罚学生，向周金宝及家长周有清表示歉意。一伙人这才散去。
但是，教完了那个学期郑文渊就被调走了，后来撤校并点，连村里的小学也被拆了。
周家堡里再也没有见过那位浑身上下显示出长者的风范，流露着文人的气息，散发着一股学究气味，头顶闪烁着智慧光芒的郑文渊——郑老师的身影，也没有听到过他的消息……
周家堡里的人，每逢在看见自己孩子满是红叉叉的卷子时，又会想起那位曾经在村里呕心沥血工作，教学成绩显著的老师来。眼睛里充满希，而后口中发出阵阵惋惜！可郑老师从那以后再也没有在村里出现过……
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