有家长朋友跟我说：“哎呀，我那个儿子做作业都要气死我和他爸了！”我赶紧问：“怎么啦？”她说：“给他听写，很不耐烦，有情绪。”“今晚跟孩子他爸为数学作业一直在起争执，很不服气，气得我们啊……老师，你说怎么办啊？”
相信很多家长都会遇到这样的问题，你来辅导孩子的作业，告诉孩子：“这里错了，不是这样做的。应该这样这样才对。”没主见或是自己在学校上课根本就没认真听讲的孩子，会配合你乖乖马上给改了。有主见有自己见解的孩子就是要坚持自己的方法，于是，父母被气到了。
觉得这孩子怎么就说不听，这么倔呢？！然后家长一边生气还一边教训孩子。
前面这个是五年级的孩子，已经是高年级了。于是我跟这位家长说：“孩子是不是觉得你们两管的太多了啊？你的儿子开始迈向独立了，你该高兴才对！干嘛生气呢？”
她不明白，自己的孩子有自己的意见，会据理力争是在宣示自己的独立呢。孩子需要独立，可父母却仍拽着不放手，真的是自己找罪受啊，也把自己和孩子都搞的那么累，因为这不必要的争执完全就是在内耗父母和孩子之间的情绪和精力。
于是我给她支招：“你让孩子就按照自己的思路来做，就算发现很明显是错的，没关系啊，第二天老师讲的时候，他就会发现了。那时候他知错也不晚，而你们需要耐心。”
我相信很多家长肯定就是不愿意等到孩子自己发现错误的时候，他们看到孩子写错了，恨不得马上自己动手就把错误檫个干净，逼迫孩子马上改，连引导孩子思考和启发的时间都不给。
接着我说：“这世上没有人喜欢证明自己是错的，人人都想证明自己是对的。所以，你要给机会让孩子证明自己是对的啊。如果孩子自己听完老师讲评，证明自己是对的，那孩子多有成就感！对数学信心又增加了。如果孩子发现自己是错的，那也无妨，他就会知道自己掌握的还不够。”
这真的没有坏处，可不知道为什么家长竟然跟孩子争输赢，那么好强一定要跟孩子证明自己是对的，这真的是不够明智的。孩子如果回来得意的宣告：“我的方法是对的！”父母更应该高兴，并夸奖孩子说：“哎呀，孩子你是对的啊。看来爸爸都做错了，你比我厉害，你的方法比我的好！”父母低个头，认个错，没有那么难！
我们经常讲，要想培养孩子的独立自主和责任意识，父母就一定要示弱。不能什么都你来干，显得自己很能干，孩子都是错的，你没有我聪明。那完蛋了，孩子的信心被你打击了不说，他干脆就杵在那不动了。
我们都知道在工作中，带团队，这个团队的领导，如果觉得底下的员工个个都无能，什么都做不好，都没有自己能干。那这个领导估计得累死，因为他找不到可以分担工作的人，所有事情都要自己亲自去做。所以自己累不说，底下的员工也培养不起来，有什么事都要去征询一下领导的意见，员工们自己不能独当一面。这样的公司和团队肯定是凝聚不了人心，也发展不起来的。
大家看《水浒传》里的宋江，《西游记》里面的唐僧，都没有多大的本领，也不是处处出头显得自己能干，可他们底下的兵将却个个有本事了不得。所以，教育孩子也是一样，如果父母太过“能干”，孩子就会变得什么都不能干。
所以，学会放手很重要。当孩子有能力自己独立去完成作业了，父母要明智的放手，不要时刻都紧盯着孩子。
当然，如果孩子连基本的作业习惯都还没有养成，连做完题目都有困难的，另当别论。像前面这个家长，孩子都会坚持自己的意见了，要赶紧放手，孩子做完只管签名就好，不要去检查错误。这样一步一步让孩子变得独立。
孩子不服气，闹情绪。还不是因为家长好赢，一定要压过孩子一头造成的呗。你是赢了，可孩子憋着一口气在胸口，哪里还认真去听写去写作业呢？这个时候先疏通孩子的情绪才是关键。
所以，各位父母看看自己是不是也存在这样的问题？辅导作业有没有操作错误呢？掌握正确的方法，不但自己轻松，孩子还每天进步，最后变成独立的个体。这是一件大好事呢。
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