在教娃学数学的路上，我也像其他妈妈一样，尝试了不少，比如购买一日一练、幼小衔接的书，下载app等。刚开始孩子有兴趣，但过一段时间孩子就厌学了，就算有时候学也是各种磨蹭。我一直主张教寓于乐，永远不要让孩子觉得学习是一项任务，而时刻让孩子觉得学习是一件有意思好玩的事情。既然孩子不喜欢老老实实的坐在书桌前，那就在玩中学吧。
下面是我最近用扑克牌对娃进行数学启蒙的方法，现在分享给大家。
第一、归类、找规律
用扑克牌教孩子学习数学中的归类知识。玩法介绍：一副牌拿出大小王。还剩余52张，同数字的有四张。大人和孩子一起把牌分组，可以分成13组。这个玩法很简单，可以让孩子了解牌的知识，在玩的过程中，家长可以有意识的给孩子讲解归类、牌的规律（牌的图形）。比如我家娃在玩的时候，就会问：为什么牌分黑色、红色？，为什么黑桃A，只有一个桃子？。孩子的问题真的是挺考验家长的智商的。
第二、比较大小
用扑克牌来让孩子理解大小、多少的概念。玩法介绍：两人平均分牌，每人出一张牌，比出牌大小。每次大的先出，谁先出完，谁就赢。孩子可以通过牌上的数字来比较大小，如果孩子对数字不太理解。家长可以先让孩子数牌上的图形，通过图形个数的多少来比较大小。等孩子对数字熟练了，就可以通过数字比较大小了。等孩子有了大小、多少的概念，可以教孩子认识数学符号，比如大于号、小于号、等于号，顺便在做些数学题，孩子理解了，自然喜欢做题。
第三、10以内的加减法
孩子学会了10以内的加减法，但是还不够熟悉，在做练习的过程中，还经常拜手指头。用一副扑克牌，可以巩固加强孩子10以内的加减法。玩法介绍：扑克牌中只保留1-10的数字，一方先出一张牌，另一方也出一张牌，加起来等于10的就得到这两张牌；前面2张牌相加减去第三张牌，也等于10，则得到这三张牌，最后谁的牌多谁就赢。家长在玩的时候，适当示弱一下，让孩子有成就感。孩子赢了后，家长要鼓励、拍掌，给出佩服得动作表情等，孩子更愿意玩。数学的加减运算都是基于10之内的，10之内的熟练了，学习复杂的加减法运算一定会事半功倍。
第四、翻对子
通过翻对子，锻炼孩子的观察能力。玩法介绍：让孩子在一副扑克中找出10对牌（数量多少视幼儿年龄和能力而定），牌面朝下依次摆放。游戏双方每人每次只能翻两张牌，轮流翻牌，如果翻开的两张牌数字相同，即可赢走这两张牌，如果数字不同，则要按原样放回原处，牌多者胜。
随着孩子越长越大，越发觉得教育娃不是一件容易的事情。在教娃学习的同时，家长自身也要学习成长，不然过几年，真的孩子没有共同语言了。玩是孩子的天性，教寓于乐需要更多的智慧，各位家长朋友，在学习或者教娃过程中有什么好的方法，欢迎留言讨论.
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