又到这个点了！何来自律？

        刚刚批改完最后一本作业，已是00.26，因为今天听了一场关于家长如何教育孩子的讲座，两节课没有批改作业。下午又是收集和统计孩子们的贫困生信息，也没有批改的时间了！只好拿到宿舍加班批改。没看时间，还以为是十一点多了，今天的1000字我必须在半小时内完成，不然又到了昨天那个点儿，记录什么呢？

    一天的工作很紧张，从早上六点起床到晚上9.40熄灯，这些时间都是学生的时间，也就是工作时间。有课上课，没课批改作业，处理班级事物，备课，和家长沟通，完成学校的大大小小的任务。孩子病了，碰着了，打架了，不吃饭了，闹脾气要回家了，……都必须处理，许许多多的小事，有时候就是这样的占用时间，所以一天下来真的好累。尤其是看着孩子们吃饭，我认为是最难过的最难熬的，因为自己要先看着孩子们吃，他们吃的差不多了，老师才能吃，还得端着碗，一边让孩子们吃饱喝汤，不剩饭，不挑食。一边自己扒拉一口饭，吃到肚里也不觉得是饭，像是为了填充胃里的空缺。现在的孩子对食物一点都认真，随便丢弃，再怎么读《悯农》，也感受不到粮食的珍贵！这边老师督促着，那边聊的正欢！不想吃，就会想尽办法把食物丢掉，孩子们的聪明才智都用这上边了，有的故意把饭洒在桌子上，有的说肚子疼，有的说难受想吐，还有的喝一口，吐一口。不吃饭怎么行呢，孩子有张良记，老师也得有过墙梯，于是顾不得吃饭，盯着，瞧着，让孩子们互相监督着，这样他们得机会就很少了！

      写作业也是最难的一关，有时候孩子们可能感觉比上刀山下火海还要难吧！改过来改过去，就是改不对，字就是不认真去写，这些孩子们如果认真起来，也都是能写好的，可是贪玩啊！下课铃声应该是他们我喜欢的音乐了？

      然而，真正最困难的是听课，坐不住是最大的问题，不到十分钟就会晃来晃去了，甚至有些学习好的同学也是如此，小孩子二年级，本也是好动的年纪。可习惯都是培养出来的！现在不培养，更待何时？好话说了一火车，还是不管用哦！我行我素，坐不住了还是要说几句的，那好，老师让你说。可是我们的课还是要讲的，听课才是重中之重啊！嗓子都喊哑了！一直以来没有断过药物维持，可是又怎样，还没好，就又用了，对于老师来说，嗓子就是武器，没了嗓子，一切都是白搭！现在只能维持说话的声音，拉长一点声音都是嘶哑的，没有尾音了！想着到暑假好好休息一翻，不然下学期肯定不敢做这个工作了！几个月的声音嘶哑，会给嗓子和声音带来什么样的结果？不敢去想！

    好困了！01.08，不行，眼睛很涩了，睡觉吧！现在到天亮没多少时间了。未来20多天很严峻的期末考试，会让我忙的焦头烂额！想想都累⊙﹏⊙！