双师课堂是指在一个线下班中，任课老师通过大屏幕远程直播授课（设备投入10到20万元），辅导老师在班内负责维护课堂秩序、课后答疑等工作。从15年开始学而思和新东方开始全面推广双师课堂之后，这种教学模式开始引起社会的广泛关注和讨论。
双师课堂最早的推广地点和机构并不是新东方也不是学而思，而是在IT培训行业，达内从06年就开始尝试视频教学的方式，最近几年传智也在做同样的尝试，尽管传智的课程称之为双元课程，但是不管背后的逻辑有多大的区别，最起码表面上的视频授课的方式是没有不同之处的。
达内去年的年产18亿，全年培训学生11万，采用的就是双师课堂，在这个数据的基础上，达内的双师课堂可以说是非常的成功。那么why？为什么这种视频教学的方式能够获得这样的成绩？（不议论功过，只说模式，想要喷的在评论区准备，不过最好能够说具体一点，譬如在哪个机构怎么被骗了，讲详细一点，给后来者一个警醒！！！）
1.双师课堂的初衷
不管是传智还是达内，或者是新东方和学而思，在创造和推广双师课堂的初期的目的都是为了做出突破。教育培训行业一直有一个问题是没有办法解决的，就是教育资源的问题，尤其是名师。
一个好的老师是不容易找到的，有些人专业能够达到，但是不会教；有些人能教，但是专业不够。就市面上现在的机构来说（包括达内和传智），讲师的介绍中动辄都是十年经验，一线互联网企业的项目经理级别，那么有多少是真的呢？可以说，没多少。
采取视频授课即便是很厉害的老师，任然有很严重的问题，质疑，学生的质疑，即便是达内和传智的Java课程，老师确实是行业名师，但是你一个老师通过视频教几千个学生，如何能够保持教学质量？没有师生之间的互动和自己在家看视频有区别？
在我看来这些问题在IT培训行业并没有得到很好的解决。
2.重视教学管理
没有得到很好的解决，并不是没有进行解决，只是效果并不好。新东方，学而思，达内以及传智采取的方法都是高度的重视体系化教学和严格的教学管理。教学环节既然没有办法进行提升那么就只能在教学管理环节下功夫了。
通过各种管理手段，每天的考勤，高频次的测试，考试以及长时间的练习等管理方法，尽可能的提升学生的学习效果。最终的结果是让最后的学习效果达到一个一般的水平，但是关键在于这样的方式能够快速的进行复制，支撑起了机构野蛮的扩张。
双师模式的确自有其优势，但是对于学生而言不如传统的课堂，教学不是给电脑复制文件，你复制进去就行了，教学的影响因素太多了，尤其是一位好的老师，他带来的氛围（不仅是氛围）是什么东西都取代不了的。双师课堂需要提升的地方还有很多啊。
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