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从教三十多年与从教三年的差距我要学习我要蜕变

从教三十多年与从教三年的差距我要学习我要蜕变

作者: 拜泉0127孙树彪 | 来源:发表于2018-03-10 13:09 被阅读22次

            拜泉0127孙树彪

            昨晚听了开学第一课,在开学典礼上,听了任老师的课,深感惭愧,我是1979年参加工作的,从教三十多年了,但与参加工作三年的特岗教师任老师比起来,差距怎么这么大呢?

            我以前认为自己是一位从教三十多年的老教师,在教学中,在班主任工作中,已经积累了一定的经验,是一位德高望重的老师,无论学历资历在我们中心小学有一定的老资格了深受学生及家长的爱戴,学校领导的赏识。但是,自从参加了青椒计划的培训学习,深知自己的不足,尤其是听了任老师的课,更觉得无地自容。从教三十多年和从教三年的特岗教师相比之下,差距居然这么大!为此,我要努力学习,我要蜕变。

            一,要想改变学生首先要改变自己做全新的自我

            通过几个月的培训学习,使自己充实了很多,但与名师对比,还相差甚远。现在是知识爆炸时代,靠以前的知识基础,远远不能适应新时代教育放展观,学生放展观。每当看到学生一张张渴求知识的笑脸,我的内心充满了惆怅,有犹豫又有彷徨,我到底能不能胜任?年轻教师做得那么好,我为什么做不好,为什么还犹豫?赶快行动,心里充满行动力,努力学习,学好知识不仅仅可以教好学生,还可以为下一代做贡献。年轻人也不是天生就会,他们也是学来的,我们为什么不可以学,只不过学的慢一些,现在的我们是学习的第二黄金期。学生时代是第一黄金期,那时无忧无虑,学习是主业,结婚后有家有业有负担,分散经历。我们这一代的现在,孩子都已成家,多数上辈老人已过世,没有任何负担,所以是学习的第二黄金期,我们要珍惜,珍惜这个年龄,珍惜这个时代,能够在网络上学习,而且全是名师上课,借此机会努力拼搏,为未来教育充电,来一次蜕变,在学生面前展现出全新的自我。

            二,庸者在抱怨智者在改变

            我们无论是学习还是工作,现在的条件和环境一直都在向好的方面改变,社会在发展人类在进步,和我们刚上班的条件无法对比,现代的教育发展趋势越来越好。我们中心学校的办学条件也和全国各地一样,向着现代化迈进,马上就要上白板了。以前抱怨我们落后,现在抱怨自己的知识太少了,跟不上时代的步伐了,只知道抱怨有什么用呢?只有努力改变才是硬道理。要不想被淘汰,那就是学习,“三人同行,必有我师”做到不耻下问,向年轻教师请教,没有什么可耻的,为了在教育岗位上立足,就要不断改变,改变已有的知识结构,接纳新知,吸收营养,在教中学,在看中学,在做中学,学会偷艺,借艺完善自我。

            三,学会运用四个词语:自立自律自学自强

          这组词语不仅运用于学生起作用,而且更适合鞭策我自身,想做到努力学习,勤奋工作,精通业务,靠自立;想要管理好班级,教育好学生靠自律;想要掌握新时代教育的新理念,跟上时代的步伐,不被淘汰,靠自学。要想立于不败之地,当常胜将军,还要做到自省,每天想一想我学了什么?学会了什么?我今天做了什么,做好了什么?还有哪一点做得不好,应该努力的。持之以恒,与“从教三年”的距离就会拉近一些。

          四,在教学中,试用“玩中学,学中玩”。我以前一直认为只有业精于勤,严师出高徒。但是,听了任老师的课后,给我一种愉快的感觉,在学生中推广愉快教学,使他们快乐地学习快乐地成长,享受阳光,享受快乐。更觉得有特点的是:学生没事的时候,可以找老师玩,可见:老师充满了童真童趣与耐心,是学生的良师益友。愿意和老师玩的学生,也一定愿意和老师交流,更愿意跟老师学习。这一点给我的启发很大,为此,我要努力学习,拜能者为师,长自身学问,炼过硬本领,教出更好的学生。

          2018年,新年新气象,新起点新征程,努力学习,充分利用学习第二黄金期,来一次蜕变,以崭新的面貌出现在学生的面前。

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