1.主语与主题
中国传统哲学主张“天人合一”，“万物与我为一”，反映在语言上就是施事主体可以蕴含在行为事件的主观表达中。因此在句子构造中，汉语并不把主语看成必要的部分
汉语是主题显著的语言(topic-prominent)
英语是注重主语的语言，造句离不开主语。这是英民族“主客两分”的哲学思维方式在语言中的体现
A dialect is known by every linguist in this room.
有一种方言这间屋子里的每一个语言学家都懂得
所以译者应善于将英语的“主语——谓语”结构转换为汉语的“主题——评论”结构
2.形合与意合
英语国家沿袭了古代希腊人非常严格和规范的语词结构。古代希腊人认为，语词系统与思维系统是相一致的，要表达一个清晰合理的思想就离不开清晰合理的词形和句法。
中国人重直觉，强调意识流，只要能够达意，词的形式是无关紧要的 词语之间的关系常在不言中，语法意义和逻辑意义常隐藏在字里行间
在不同的语言中，句子内部连接或外部连接的三种手段:1.句法手段(Syntactic devices)
2.词汇手段(Lexical equivalence)
3.语义手段(Semantic connection)
用前两种手段连接成为形合(hypotaxis),用后一种手段连接成为意合(parataxis)
英语句法结构重形合，句中各成分的互相结合常用适当的连接词语，以表示其结构关系。汉语句法结构重意合，句中各成分的相互结合多依靠语义的贯通，语境的映衬，少用连接词
Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one lag behind.
谦虚使人进步，骄傲使人落后
3.树状与竹状
英语句子“多随举随释”，枝丫蔓生，呈树状结构，分叉处有介词，关系代词连接
汉语按时间顺序或逻辑顺序逐层展开，节节延伸，犹如竹子。
The boy, who was crying as if his heart would break, said, when I spoke to him, that he was very hungry because he had had no food for two days.
男孩哭得心都快碎了，当我问及他时，他说饿极了，有两天没吃了
(从例子看出，英语十分注重句子的形式和结构的完整，上面英语句子主干为The boy said, 但节外生枝，叠床架屋，竟有5个从句，用了who,as if, when, that, because等多个连接成分，形成了一个空间构架，犹如“枝叶繁茂的参天大树”，呈树状。而相应的汉语节节展开，言简意赅，语意连贯，结构紧凑，呈竹状)
英语的词组与词组，句子与句子之间结构关系和逻辑联系必须交代得十分清楚。英语的关系词(包括介词，关系代词，关系副词，连接词等)十分丰富，英语正是靠这些关系词的过渡和连接，从形态上维系句内和句间的各种关系的。
因此英语句子结构呈树状，往往有一主干(复合句中的主句或简单句中的某主要成分)，主干上枝蔓横生; 句子成分随时可加以修饰，而修饰语中的某成分又可被别的成分修饰。由此往往形成长句。
汉语句子结构呈竹节状，逐节(短语或小句)展开。汉语的句子可以在同一施事或主题语之下按照逻辑顺序铺陈，虽然小句间有逗号隔开，但语句的联系仍是紧密的。这样，汉译时经常由英语的树状转化为汉语的竹节状
4.静态与动态
英语有一种少用(谓语)动词，或用其他手段表示动作意义的自然倾向; 而汉语则有一种多用动词的固有习惯。
英文每个句子中只能用一个限定式动词(finite verb)，唯一例外形式是并列句动词谓语
英语的限定动词只能做谓语，而汉语中的动词无处不在，不仅可以做谓，也可以做主，做宾，做状
英语是静态的语言，而汉语是动态的语言。“英语的静态修辞实质是名词优势和介词优势，而介词优势又是名词优势的必然结果。因为名词与名词之间要借助介词来联结”。因此，在英译汉时要变静为动，摆脱名词化的框架和大量介词的干扰，突出原文的色彩
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