每晚睡前,我都会去孩子房间查看一下再回自己房间。一般他在这个时候就已经入睡了。今晚我推开他的房门,却看到他躺在床上,眼泪在眼眶打滚。我很疑惑,想着今天也没有发生什么不开心的事情,孩子竟然自顾自地在难过。
我走过去坐在他的床边,问他是怎么回事,他的眼泪就顿时流了下来。他很难过的说道:“今天下午我本来不愿意把我的益智球借给那个强强的,可是他一直一直跟我要,他的妈妈也说要分享,我只好借给了他。”
看他哭我心疼地安慰他说:“没关系啊,借了就借了,他下个星期就会还你的。”
“可是,我才得到这个球,很想自己玩,我不想借给别人。”他的语气让我明白他是真心不愿意。
“你不想借,为什么要借啊?”我问道。
“如果不借,他们就会说我小气,而且你也告诉我不应该小气。”他的回答让我一怔。
孩子是有多么后悔难过啊,才无奈地在一边难过。而这一切,都是我做为家长的过错。
不知道从什么时候开始,我就把这些所谓的道德观念强压在他的身上,而让他渐渐地感觉到被束缚。我知道教育孩子必要的道德伦理是很重要的,但是这些道德标准不经意地就“绑架”了孩子的心。
我想许多家长看到自己的孩子在和别的孩子玩的时候,都会告诉他玩具要分享,要和大家一起玩才开心……有时候自己的孩子不愿意分享,我们还时常去劝告他,教育他说不分享是不对的。然后经过一系列的劝说之后,孩子才勉勉强强的拿出自己心爱的玩具,在这个时候家长才松了一口气。家长松了一口气的原因有两个,一是,孩子终于去遵守了“分享”的道德标准;二是,周围异样的眼光终于从自己身上转移了。事实上,家长更在意的是后者。殊不知那是在满足自己的需要,而违背了孩子真实的意愿。
在小区休闲区会经常听到家长们在谈论谁谁家的孩子不合群,谁谁家的孩子要强,谁家的孩子小气。当听到这些的时候,我们都希望自己的孩子不会被列入名单以内。我们希望自己的孩子品行优良,开朗合群,受人夸赞。一旦行为举止和别人不一样,就会被贴上各种标签。比如“小气”,比如”自私“,比如“脾气坏”等。而这些给孩子也带来了极大的伤害。
家长们都希望自己的孩子独立。所谓独立,不仅是能够独立的照顾自己,还要有独立的思想。但没有意识到在很多方面,孩子的这个权利都被干预着。玩具,是买给孩子的。那么就是孩子自己的东西。他有权利去支配自己的玩具。所以他想不想借出去,想借给谁,都是他自己的权利与自由,不应该去干预才对。
孩子,请勇敢地说“不”吧!我回想起我的朋友罗倩跟我说过的一件事情。罗倩小时候在农村长大,家里养了一只非常可爱的猫。罗倩很喜欢这只猫,取名小花,每天都让它在罗倩的房间睡觉。后来小花生了三只小猫。罗倩很开心,每天放学回家都过来看小猫。有一天,妈妈带着村里的李婶过来玩。李婶看到三只小猫,就提议说家里老鼠多,要养一只猫,希望妈妈送她一只。罗倩妈妈一口就答应了下来,去跟罗倩说挑一只送给李婶。罗倩很不愿意,但是妈妈极力劝说罗倩,说不要让李婶觉得她这个孩子很小气,又告诉她自己已经答应了对方,如果现在罗倩说不,妈妈会很尴尬。罗倩只好按照妈妈的要求,无可奈何地给了李婶一只小猫。看着李婶带着小猫远去的身影,罗倩哭得一塌糊涂。
罗倩说妈妈从小就教育她要学会“做人”,女孩子应该性格好,应该和大家处好关系之类的。罗倩说妈妈当时也不理解她,只是觉得她在小猫这件事情上耍小孩子脾气。可事实上过了很久,罗倩还一直很难过。而且这似乎渐渐影响到了她长大后的思维。她说长大后,无论做什么决定,都有点唯唯诺诺,总是觉得随“大流”的会比较好。
在学校,同学们也觉得她很好相处。借书,借橡皮,还有叫她帮忙值日的……别人眼里的“好好同学”内心却很困惑很郁闷。因为她不想成为“小气”“难以相处的人”的人,就必须要去做这些事情,而且还要装作自己并不介意……
她说直到现在,她才放下心中的那份纠结,但是感觉失去了很多。成长的过程中经历了许多无奈的事情。比如,借出去几天很喜欢的东西,那种强烈克制自己“不情愿”的感受。比如,放学后可以去放风筝的时间,都用在了帮人值日的累和难过。比如,还有,那只很爱很爱的小猫。以为一直要做一个“标准下”优秀的人,到最后却是不开心又不快乐的人。而如今,她懂得说“不”了,她发现原来说“不”之后能让自己如此的潇洒和开心。
我意识到我在不知不觉中就剥夺了孩子的权利。我教育他说要独立地生活,要独立的思考,我却忽略了这一切首先要赋予他独立的权利。我差一点就要让他走上了和罗倩一样的成长纠结中去。
我深刻的反思了下,然后很诚恳地向孩子道歉。
我告诉他说,“妈妈错了,不应该去替你做决定。那是你自己的玩具,你以后要怎么玩,借给谁,借不借,那都是你的权利,你说了算。但前提是要爱惜。这次借出去了就算了,不要再难过了。”
“那如果下次他们一直想要,而我却不想借呢?”孩子问。
“那你就勇敢的说‘不’吧!”我说道。
“真的可以吗?”孩子又追问。
“当然可以了,只要你不是那种只向别人借东西却又不肯借给别人东西的话……”我调侃道。
“哎呀,那肯定不会啦!”孩子大笑了起来。
看着他眼泪未干的笑容,我松了一口气。
孩子的意愿很重要,我们都应该要尊重。请告诉孩子,他可以说不。请告诉孩子,当他跟别人说“是”的时候,首先要确认下自己的内心是不是在说“不”。
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