2019年4月10日，星期三，多云
初中三年，足球成为贯穿我们班的一根线。因为这根线，为我们班增添了不少色彩。
初一时，虽然大家也踢足球，但也仅限于少数几个人爱踢，而且主要是男生在踢，女生基本不参与。
迎来我们班足球大爆发的起因，还是一位北京回来的同学。他的到来，给我们班带来了很多新的变化。最显著的变化就是男女同学开始说话，还有就是男女同学开始一起踢球。
原来我们踢足球都是去学校的体系器材室借足球。他从北京回来后，带回来一个足球，我们班就再也不去体育器材室借足球了。
一有时间，同学们就跑到室外去踢球。课间十分钟，有人在教室前面的空地上踢，下午二节课后一群人就跑到操场去踢，有时中午不睡觉也去踢球。刚开始只有男生踢，后来女生也参与其中，男女混合在一起踢。
随着踢球次数的增多，我们从最初的不懂足球，到渐渐知道了一些简章的足球规则，知道了如何发球，什么是手球，角球，越位，知道了前锋、中锋、后卫、守门员各自的职责。从最初的大家一窝蜂地跟着球跑，到后来有了具体分工，大家齐心协力，各负其责，互相配合。从最初的一两个人的足球表演，到全场的团队协作，有分有合，有进有退，有聚有散，有张有弛。我们班的足球水平越来越高，尤其是男女共同组队踢球，成为全校的一个亮点。
记得有一次，学校一个高中班的学生找到我们，向我们发起了挑战。我们班随即选了队员全力迎战，其他同学则在场外围观助威。
你看，足球一会儿好象粘在队员的脚下，一会儿又腾空而起，上下翻飞，双方队员带球过人，铲球、拦球、射门，如行云流水，如万马奔腾，场上淋漓尽致，场外一片沸腾，不时有人过来围观，不时有人大声喝彩。经过艰苦的奋战，最终我们以大比分赢得了胜利。
那时候，我们班几乎所有的人都去踢球。就连我这个没有体育细胞，不擅长体育运动的人也会参与其中。踢球时，我们不限人数，只是人为地分成两拨，随即开战。虽然人数与正式比赛有差距，但规则还是必须遵守的。我们玩的是足球，但得到了是兴奋和快乐。
我那时踢球大多时候踢的是后卫，也当过守门员。不过，踢球技巧没有学会多少，只知道球来了用劲一踢，不会用巧劲，像带球过人，传球、颠球等技术都不很熟练。直到现在，我的踢球水平还是初级水平。
三十年过去了，现在提起足球，我就会想起我们的初中时代，想起足球场上奔跑的身影，想起男女生混合在一起踢球，想起我们与高中生的足球比赛，想起初中时代有关足球的一个又一个故事……
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