科任教师

2018年10月19日    天气：小雨

科任教师

科任教师

必考科目的科任教师，有出门学习机会，尽力争取，因为社会在发展，时代在进步，信息化知识更新越来越快，只有不断学习，充电，才能与时俱进，不被社会淘汰。未来被淘汰者是不会学习者，不善于学习者。

  可是，在家千日好，出家一日难。出门在外，作为科任教师首先要解决自己的课，也就是要提前（换好）上了，万万不能耽搁学生的课，同时，你的课一定安排好，有人看管你的学生，安全为上，安全在心间，安全重泰山，这也是领导所关心，担心的。向领导请示，领导不心疼花钱，就是担心一是安全，二是成绩。

此时，惯常说的一句话：你的课一定安排好，成绩才是关键。这话看似平常，可听起来沉甸甸的，也就是不能影响正常工作，要保证学生成绩。

为此，曾记得为了外出学习三天上来了24节课。当给领导說是，领导说：“集中上，效果不好。”怎么办?这时我想到一次省级骨干教师培训，领导说“能不能不去?”。

“机会难得，这是国培呀！”

“你还是去吧！”看到领导很是难以为情。可以理解，领导心中有工作，学生，成绩，但是，最终还是买了人情。如此，我们科任教师怎不感激领导，怎不认真学习，怎不好好工作！

奔波劳累咱不提，只为充电提素质，闭门造车达不到，专家学者近距离。

反过来：若不教课，自然就没有更多外出学习机会，除非领导，同时，没有课怎么处理，考绩这一让人时刻挂在心上的纠结这一问题。

作为科任教师，我感觉很充实，一经常有事做，需要看书学习，最起码要备课。二生活有规律，每周的课是固定的，一般打点好自己的课，就可以来了。正如领导好的，教书是做教师的本职工作，书教好了，其它方面做得差些，还能说的过去，一美遮百丑呗！若是科任教师自己的课教不好，绝对不是好老师。

细心想来，也是这个道理。任何事情，都有轻重区分，要学会取舍。难怪乎，一些教师，万事皆下品，唯有分数高，若为成绩故，什么都不要！牺牲自己，荒废了家庭，耽搁了孩子，错过赡养老人，自己结果积劳成疾，通身病，换来了满屋子奖状！精神可嘉！

高手在民间，自然有技高胆大者，善反思，总结，分析，协调：工作，家庭调节好，都有节奏，轻松愉快，不知累！善抓重点，知诀窍，学生学的轻松愉快，感兴趣，有方法，成习惯，良性循环。家庭和谐，两头兼顾。

深深感悟：真的是学习不了的东西，接受不了的教训。不是任何人的适合做教师，干教育，不仅要热爱，敬业，这需要看一个人的潜质。

教育我所钟爱，怎么做教师还需要不断好好反思，学习，实践！因我虽平凡，但不想平庸，要教好自己的学生，生活出自己的精彩！

老兵自知夕阳短，不需扬鞭自奋前，但求走过人生路，我已拼搏心无憾！