时针指向8：43分，教室里萦绕的都是孩子们写字的沙沙声，此刻就是孩子们一学期的努力最终的展示，都期待着这张试卷上可以出现一个让自己满意的分数，也是对自己学习的一份祝福吧！
我细细地看了作文要求，这应该是语文老师的独特关注点吧。作文要求写冬日美景。
冬天的美景多想跳进孩子们的作文格里，在孩子们的笔下唱出动人的歌啊。冬日的雪呼之欲出，当雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一个个可爱的小精灵在飞舞。整个世界银装素裹，一片洁白，让我们都爱不释手，不忍心跑出去破坏了这么干净，纯洁的美景！
可是谁又能经得住雪的热情呢？她们用最美的舞姿在欢迎我们，于是我们从教室里冲了出去，跑向操场，那满天的雪白迅速地撞向我们的脸庞，我们的衣衫，我们的手掌，我们的头发，就在我们身后深深浅浅的脚窝里都有她们的身影，她们快速地化成水，跟我捉起了迷藏。一会儿又调皮地落到我的睫毛上，一会儿又乖巧地躺在我的指尖，冰冰凉凉的感觉可真好！
远远望去，校园里的树木和大地都盖上了厚厚的棉被，特别是那挂满雪的树枝啊，就像穿了一件漂亮的白色外套，正美滋滋地向我展示呢！
我还特别喜欢踩在雪上咯吱咯吱的声音。我常听妈妈讲，他们小时候在内蒙古家乡经常看到雪景，妈妈就喜欢踩雪的声音，她总是在雪地里一脚一脚地踩下去，再回头望望自己的脚印，特别地开心。从那个时候我就开始期待了，今天我终于可以体会妈妈的快乐了，我看着自己的脚印，也不由地开心笑了！
下雪了，怎么能少了堆雪人，打雪仗呢。你看，那边几位同学正在给雪人安装胳膊呢。还有那边，他们正在热火朝天地打雪仗，还有一个同学正在偷袭，恰好有一名同学发现了，他快速地跑过去，拉着要被偷袭的同学就跑开了。一个雪球扑空了，碎成了一颗一颗大雪粒子。操场上回荡着同学们欢乐的笑声！
上课铃打响了，同学们依依不舍地跟雪的世界说再见。雪花也依依不舍的飘飞着，直到操场安静下来，她们依然在漫天飞舞着！
我不由地感叹到；下雪真美，冬天真美，这里真美！
如此下笔，其实并不难啊。
可是同学们下笔，试卷上却找不到冬的痕迹，他们快速地写上了日出，春天，花园，果园，四季，校园四季，还有一位同学用一句我特别喜欢的诗句写家乡，可是冬在哪里？
审题是孩子们需要重点关注和练习的，而不是看一眼就万事大吉，挥笔就开始写了，写完了却都发现不了自己写的内容跟考试一点关系都没有。
当你洋洋洒洒写完了之后，再去检查，如果发现错了，我都在替你担心：怎么改呢？其实，还有最主要的是你没有意识到自己出了问题，这才是问题的根本。
不是不检查，是检查都查不出来。为何？这还是需要同学们自问和反思的。
我们不仅要强调平时的听课习惯和作业习惯，还要有很好的考试习惯。出现这样的问题不禁令人倍感焦虑。如果不及时改正，那到了初中又如何应对那七门到九门的功课呢？
小学是基础，习惯则是学生学习最有力的助手，可是，有些同学却没有。我想我此刻的心情并不比冬难过的轻些，甚至更重些。
这些孩子是祖国的花朵，也是祖国的栋梁，虽然一次考试并不能代表和证明什么，可是优良习惯的养成却不是一朝一夕的事情，所以，特别希望无论是老师还是家长都能重视起来，为了一代一代的花朵们开的更鲜艳，也为了他们能在春天播种，在夏天怒放，在秋天收获，在冬天贮藏。
愿我们共有的每一天都是值得的，愿守得我们的孩子们花开满园！愿冬不再嗔怒，春不再偷笑！
静待花开
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