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1
工作的规矩，每天完成作业。
有的小孩从小开始接受艺术教育，学钢琴学舞蹈。
他们愿意吗？当然不，谁不想有更多的时间去玩，可是家长管束起来了。
那么无论小孩愿不愿意练习，这就像每天的家庭作业一样，必须要完成。
尚且不说这是否弯曲了孩子的活泼天性，就每天都完成作业这点来说，真是极好的工作。
等到孩子长大了，没人管着了，那就要自己管自己，靠自律力了，这个时候不一定比得上有家长监督强迫更有效。
而这些从小开始练习，先吃了很多苦的孩子，长大了肯定也会在长期练习的这方面有所建树。
并不是一味地夸大练习的效用，当然也有很多孩子同样也付出了很多努力辛苦，但最终并没有收获到及格的成绩。
2
有效工作，不只是机械劳动。
这或许和练习的方法有关。
要知道，下了20年象棋的人不一定比下了40年象棋的人更弱，教书20年的教师不一定就比刚参加工作2年的应届生强。
一味渲染年龄、时间、资历，是不妥的，方法没用对，很多练习都没有起到提高能力的作用。
要练习，像工作一样无论愿不愿意都去完成，要有效地练习，完成每天的工作目标，把每一次的练习都变成量变的因子。
3
合理承担工作压力，过多过少都是不利于进步的。
有的人做了很多事，定了很多目标，结果都没有完成，因此灰心丧气，觉得是不是自己的能力有限，或者是自己的自律性太差，毅力也不足，无法坚持下去。
也用不着如此评价，这是大多数人都会遇到的问题，要客观认识失败以及自己的不足之处。
一来，不要太高估自己的心智。
自律性，毅力，决心，这些都是弹性空间很大的东西，可能弹力很小也有可能很大，不过无论大小，都要根据放在其上面的重量来评判。
哪怕再强的弹力——自律毅力决心，遇到像一栋楼那样重的物体，也不堪重负，完全会被摧毁。
如果太弱的弹力，遇到哪怕一颗鸡蛋，也撑不起它的重量。
最好的效果，那当然是既充分发挥了弹力的用处，也不至于让弹力一下子废掉了。
——这就是在我们所遇到的关乎心智、心灵力量、精神强度和性格特色，在遭遇失败时，应该有的客观认识，既不高估，也懂得合理合适的方法。
我们在面对具体的练习事务时，要有工作精神，即每日作业；也要好好工作，能够有效练习，而不是做一些无关量变到质变的机械工作；同时在完成工作目标时，也要懂得给自己一个合理的压力，不要太大，太大则压垮了，不要太小，太小则发挥不出主观能动性，也就达不到了有效练习的作用。
4
什么是工作？工作是什么？
我用几个简短的句子来形容一下我对工作的理解。
1，再厉害的人也得有工作。
2，再好的工作也有不如意的地方。
3，工作可以当放吃，兴趣不能当饭吃，主食管饱零食解乏。
4，工作的性质就像是人的一生，有起伏，有波澜，更多的是平稳普通，升职加薪只是努力工作的附加品，而且往往只在那么几个瞬间，人生的高光时刻往往也只在那么几个瞬间。
5，要追求工作的质量，然后才有工作的成绩。
6，活到老，学到老，生命不息工作不止。
7，工作能慰藉心灵，长时间不工作的人是无趣无聊的。
8，工作不只是指上班，工作是做事，是劳动。劳动是人的体现之一。
9，兴趣之所以是兴趣，那就是它不是工作，不需要完成具体目标，达到某个绩效。00后整顿小孩，把小孩子的兴趣布置成他的作业，用工作的性质来破解他的兴趣。
10，兴趣是一个人力有不逮的安慰剂，是理想世界的一束灵光。
11，怎样去工作，《干法》或许有很好的解答。
12，把一件事当成工作，那就得遵守规则。
13，把一件事当成工作，那就也要去面对不舒服的地方。不想做的事也要做好。
14，把一件事当成工作，那就得遵循工作的这件事情的规律，遵守其客观性，研究如何干的更好更出色。
15，把一件事当成工作，其他的事，预留兴趣和无用之地，这是我们的生活哲学。
16，工作就是工作。
17，工作也是一种信仰，当你把工作做到如朝圣一般具有使命感时，你可以说你找到了人生方向，伟大人物往往如此。
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