看过尹建莉老师的书,不止一本书,一个案例说过阅读的重要性。所以不管儿子喜欢不喜欢,睡前都装模作样地读。
开始那段时间儿子根本不理我,自己在床上蹦哒。我怀疑这孩子天生不爱书,都想放弃了。
可是想到一句话,好的教育是苦心孤诣而不露痕迹。于是我又耐着性子。
等她跳够了,我们才开始读几句,不要求他看,也不强求他指。
我自己指着字绘声绘色地读,像是书里藏着棒棒糖,会馋出口水一样。慢慢的,他竟然习惯我给他读小书。
读完一本还吵着说:“再读几分钟。”
“好,再读一遍就睡觉”,我暗自高兴。通常读完它还说同样的话。
“我好累,该睡觉了”,说完我倒头就睡。
儿子一时半会儿睡不着,窸窸窣窣地动,叽叽咕咕地说,我不为所动。到后来,也不知道是他先睡着还是我先睡着。
读着读着他会自己作出选择,拿出喜欢的书给我读。
其中一本小书是《尿床了》,讲的是淘气猫因为尿床,羞于说出口。可是上学要迟到了,淘气猫紧紧捂着被单,急得满脸通红。
妈妈知道后,轻松地告诉他,不要紧,妈妈小时候也尿过床。说完抱起淘气猫。
淘气猫如释重负,幸福地坐在妈妈腿上。
妈妈建议他睡前少喝点儿水,别玩得太高兴,慢慢地就不会尿床了。
晚上,妈妈拿出一个台历。用小旗表示没有尿床,用小花表示尿了床。
渐渐的,台历上的小旗越来越多,小花越来越少。
过了一段时间,台历上一个小花也没有了。看着一面面红扑扑的小旗,淘气猫高兴得手舞足蹈。
读完这个小故事,喜欢那句“妈妈小时候也尿过床”,轻松化解尴尬局面,消除孩子的心理负担,最后成功解决孩子尿床的问题。
简单里面藏着的大智慧。
我们平时太急了,那些苦口婆心地说教,语重心长地疏导,甚至是大吼大叫地威胁。这些合法合理的方式,从开始就错了。
卢梭说过三种最无效的教育方式是:讲道理、发脾气、刻意感动。
我们一直用错误的方式发力,用力越猛,反弹越大。结果往往是两败俱伤。
育儿路上,自己的学习和省察最重要,方法对了,父母和孩子的成长会双线延生,让幸福成倍增长。
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