看过尹建莉老师的书，不止一本书，一个案例说过阅读的重要性。所以不管儿子喜欢不喜欢，睡前都装模作样地读。
开始那段时间儿子根本不理我，自己在床上蹦哒。我怀疑这孩子天生不爱书，都想放弃了。
可是想到一句话，好的教育是苦心孤诣而不露痕迹。于是我又耐着性子。
等她跳够了，我们才开始读几句，不要求他看，也不强求他指。
我自己指着字绘声绘色地读，像是书里藏着棒棒糖，会馋出口水一样。慢慢的，他竟然习惯我给他读小书。
读完一本还吵着说：“再读几分钟。”
“好，再读一遍就睡觉”，我暗自高兴。通常读完它还说同样的话。
“我好累，该睡觉了”，说完我倒头就睡。
儿子一时半会儿睡不着，窸窸窣窣地动，叽叽咕咕地说，我不为所动。到后来，也不知道是他先睡着还是我先睡着。
读着读着他会自己作出选择，拿出喜欢的书给我读。
其中一本小书是《尿床了》，讲的是淘气猫因为尿床，羞于说出口。可是上学要迟到了，淘气猫紧紧捂着被单，急得满脸通红。
妈妈知道后，轻松地告诉他，不要紧，妈妈小时候也尿过床。说完抱起淘气猫。
淘气猫如释重负，幸福地坐在妈妈腿上。
妈妈建议他睡前少喝点儿水，别玩得太高兴，慢慢地就不会尿床了。
晚上，妈妈拿出一个台历。用小旗表示没有尿床，用小花表示尿了床。
渐渐的，台历上的小旗越来越多，小花越来越少。
过了一段时间，台历上一个小花也没有了。看着一面面红扑扑的小旗，淘气猫高兴得手舞足蹈。
读完这个小故事，喜欢那句“妈妈小时候也尿过床”，轻松化解尴尬局面，消除孩子的心理负担，最后成功解决孩子尿床的问题。
简单里面藏着的大智慧。
我们平时太急了，那些苦口婆心地说教，语重心长地疏导，甚至是大吼大叫地威胁。这些合法合理的方式，从开始就错了。
卢梭说过三种最无效的教育方式是：讲道理、发脾气、刻意感动。
我们一直用错误的方式发力，用力越猛，反弹越大。结果往往是两败俱伤。
育儿路上，自己的学习和省察最重要，方法对了，父母和孩子的成长会双线延生，让幸福成倍增长。
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