我很喜欢早起,喜欢自己一个人独处学习、享受心流时光。
你可能要问,你每个早起都沉浸在心流时光吗?
非也。也有不能沉浸在心流的时候,就像此刻。
刚学习完一节课,觉得很累,学习的过程也不是很有心流感,以前我会主要归因于是自己可能昨晚没睡好,或者近期锻炼频率低了,总之会从身体能量角度去思考。
但最近看到一个对“心流”的定义后,我恍然大悟。
一个人如果想要在学习中达到心流状态,那么这项学习的挑战性必须要和他当前的能力形成平衡。---《学习的格局》·黄静洁
所以从思想能量角度来看,我们要想通过学习充电,保持在心流状态,学习也是要匹配自己当下认知能力的,超出自己能力理解范围的,会比较耗能,时间一长,可能就会很疲惫,从而就不想学了或者即使坚持学,效果也会不好。
当然这里对课程老师的要求也会非常高,老师有没有把一个知识点用最简单的语言描述清楚,或者直接将自己的内容分成初阶、高阶版,适合不同层级的人学习。
我最近在研习武志红老师的课,有的通俗易懂就特别有感觉,有的就无法理解,我需要学习2-3遍。
像今天学习的,说不上不理解,但也没有啊哈时刻,所以看得很疲劳。
这种时候怎么办呢?
站起来动一动,让自己的大脑休息一下,让你的理性的、分析型的左脑暂时休息一下,这时你的富有创造性的右脑开始工作了,有时也会有新的灵感蹦出来。(就像此刻修改文章一样,这是我去阳台吹了一会风,有了新的理解后,回来更新了本文。)。
休息后,可以尝试转场自己稍微得心应手的事情。如果还是感觉疲劳,那再去自我分析是不是身体能量、情感能量等方面的问题。
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