第二天

第2天 掌握思考技能的基本准备 名为思路的武器

第二天学习了比较，运用比喻，辩证法的思考，现象学的思考，系统思考这几种武器。

思考的武器既然有了，就用这些武器做好应敌的准备吧。作比较，打比喻，这是学生时代就学习过的，应该作为短刀匕首之类的武器随身携带，便于使用。养成“一定要作比较”的思考习惯。比较的时候可以将一篇文章分为两部分，也可以从毫不相似的事物中寻找共同点。通过对事物的分解，作对比，以及寻找不同事物间的共同点，然后产生一些想法，形成自己的思路武器。

辩证法的思考，现象学的思考，系统的思考，就像武器库里面的长刀，弓箭，暗器等武器，简单了解一下这些武器的使用方法，就算用不大好，至少也可以披挂上身，装装门面，宛如张飞横刀立马长坂坡，吓退曹操，我吓退懒惰的思维。

作者说如果仅停留在“接受知识”这一步，是没有任何价值的。最终能否实际应用这些思考方法，是否能够把这些方法转变为长久的技能，这才是最重要的。

实践才是理论学习的意义！

辩证的来说不能只做轻松简单自己喜欢的事，要强迫自己去付出去实践，让各种武器的使用成为习惯，养成独特的思考观点。用我的方式，以我的韵律结束第二天的学习！微风不燥，心情正好！