一、收获：
1.今天主要讲连接，在与人互动时要眼到、口到、心到，带着接受、肯定、看见、尊重去与对方连接，包括不在一个空间的，都可以去表达这份连接。
2.早上带着昨天的发现起来分享，也期待这样的互动能把自己的思维局限和一些没觉察的模式被指点，老师很犀利但非常需要，我自认为旧模式已经没了，但实际上在假用劲，焦点还是在过去，发现旧模式不等于未来自动更好，坚定的朝向未来，自己现在的局面让我想起简快35条里：人生始于今天，过去只存脑中；过去是否是沉重的包袱，由自己决定。要什么，使劲去做事。
3.与代表练习时，伙伴代表我女儿，她很好的拿到了我女儿的感受，感谢，看到我要调整和成长的方向。
4.下午与祖先连接完，整个人轻松很多放下好多，收到来自他们的祝福和力量，活好传好。
二、有感受的点：
我在这里（位置），但我不主动使劲，这份不使劲，让你丧失了这份资格，主动的站起来，主动的想，我在这里我要去做什么—延红老师
发现旧模式不等于未来自动更好！——延红老师
我上场了，我就要跑好我这一棒—延红老师
我们在生命长河里，无尽的回望过去，没啥意思，既然已经在人生赛道里，跑得如何，不需要后人评说。我们坚定的生命底色，就是朝着未来跑，坚定的规划要做什么。——延红老师
没有无缘无故的爱，没有无缘无故的恨，没有无缘无故的践踏！——延红老师
为什么？凭什么？是什么？焦点都在过去。一谈困扰就是别人怎么样？请问你做了什么？——延红老师
成年人的世界自尊，爱，力量都在于你用了自己的力量使劲做事。我要什么，我自己去争取，去付出，靠“赢得”！小孩子只负责哭，闹，惨来博得同情。——延红老师
三、日常
今天一天排得好满，结束一天课程，煮完饭先把群里的朗读打卡完成，吃完饭差不多阅读营开营，核对未进群人员，发给启正老师，结束后给组员点评互动，再把自己作业做了，时间太迟完成比完美更重要。
网友评论