我的育儿之路

作者: 王妮101 | 来源:发表于2018-09-04 11:55 被阅读24次

9、3号礼拜一,我家老二开始上一年级,我家老大现在那按理说应该是大一,但是今年我们选择复读,因为没有考上理想的大学。整合老大和老二的育儿观念,有几点我个人的感受,现在分享给大家,希望能触动你学习家庭教育的心!

我为什么要学习家庭教育?

我家老大在初三时有了自己的想法,开始了和父母之间的对抗,而我还是把他看作是孩子,一些事情父母做主,很少和孩子商量。

老大高一后,变化非常大,身高到了一米八五,体重迅速增加了30多斤,有时和他说个事情,总是不欢而散。我通过学习家庭教育,找到了孩子出现任何的问题,全是父母养育方法的问题。

父母自我感觉良好的坑:

我处在带孩子时期,觉得自己是一位好妈妈。

第一:孩子是自己一手带大的,每天都和他在一起,没有把他甩给老人。

第二:吃的、穿的用的都提供最好的,但我却并没娇惯他,所以现在老大在穿这方面并不攀比,有什么穿什么。

第三:在小学时我虽然很忙,可他的成绩一直到初二时,50个同学的班级考18名。

第四:周日或者假期,我会带着他出去旅游,周边的游乐场也都去过,包括香港的迪士尼也去过。其他家长没空带孩子玩,我会一车拉着好几个孩子和他一起出去玩。所以在以前,我没觉得自己哪里做的不好。

但是经过学习家庭教育,我总结自己以前给孩子提供的:物质生活很丰裕,精神生活很匮乏。很少关注孩子的内心,他喜欢什么?怕什么?遇到什么困难了?有什么事情我们一起去克服。基本就是吃好、穿好、安全就好。忽略了孩子的情感需求。

有时我们对老大说:爸爸妈妈很爱你。孩子回答:“哎,谁信?”我们很爱孩子,但是我们付出的爱,不是孩子内心需要的,孩子没有接收到我们的爱。我们对孩子的爱是深藏在心里的玩,但是我们的表情和语言被我们的工作或者心情覆盖。我们平常的呵斥、指责、命令掩盖了我们对孩子深深的爱。

现在回想起来,工作忙不是主要原因,关键是没有学习如何育儿,家庭教育重于学校教育。以前我基本是以工作为重心,孩子学习差不多就不去多管,与学校老师和孩子家长同学几乎不联系。这导致孩子后期没有找到学习的动力、没有得到家长的及时关注。一眨眼,孩子长大了。

老大练习了三年的美术,报考专业时却说并不喜欢美术,第一喜欢的是音乐,现在从“两只老虎”开始练起,当我看到他身体前倾、两眼紧盯乐谱的时候,我知道孩子找到了自己喜欢的兴趣。当我们不再为孩子选择什么专业纠结时,我们的关系很快就融洽了。

一位心理学老师说的好:“当我们把对孩子的要求放下的时候,爱才能流动出来。”

我总结自己现在改变最大的有两点:第一:闭上嘴巴,少说指令和禁止性的语言,和孩子全情相处(让孩子感觉他对于这个家庭是很重要的一个人,在家里自由而幸福)第二:运动非常重要(不只健身还健心)

为什么要全情相处?

比如:我家老大虽然母乳一年半的时间,但由于当时我工作太忙,基本上孩子吃完就放下他去工作,或者孩子在吃着奶时,我可能还在想着工作。这时虽然孩子在我的怀抱里,但是我的心却不在孩子身上,我和他缺少心与心的交流。这时孩子就会认为他不重要,孩子的安全感就建立不起来。

导致的结果:心理学家说孩子现在吃东西的状态,就是小时吃奶的状态。我家老大就是对吃有一种迷恋,初中以前因为在家吃饭,一直我做什么他吃什么,一上了高中,完全自己做主时,吃的问题就显现出来啦。他吃的时候有一种饥渴,速度快,吃饱后有一种满足感。所以在高一时,一年暴涨30斤。问我家老大最开心的是什么?他说:“美美的吃一顿,是最幸福的。”这和小时一样,只有吃奶时是最幸福的。

由心的改变自己

当我发现在幼儿园的老二开始啃指甲时,我就多拥抱她,而且拥抱的时候很专心,并且对他说因为有了他,爸爸妈妈的生活很幸福,这时的语言和肢体动作是满含深情的。然后增加和孩子做游戏的时间,很快,估计一两周的时间,孩子就不咬指甲了。孩子会从我们的行为来判断他在我们心中的位置。

最近我家老二最愿玩的游戏是“追抱抱”。如果我要抱他,就必须去追他。然后他跑我追,每次到快追到时让他不经意间逃脱,我追的气喘吁吁,很狼狈,孩子开心的不得了,有时他会从你的胯下钻过去,直到他跑累了,笑累了,我才捉住他,我们一起笑瘫在沙发中,如果他还想再玩就挣脱再跑起来,我们再来一轮“追抱抱”的游戏。

运动的重要性

现在我们的孩子,在18岁之前没有什么体力劳动,最多的就是打扫卫生,去楼下扔个垃圾。那吃苦耐劳的精神从哪里锻炼呢?就是体育运动。体育运动需要付出体力,更需要毅力。

孩子在小的时候,看到他每天活蹦乱跳的,不觉得体育有什么重要,我们很容易忽视这块。孩子越大越不想运动,为啥?累啊,还要出汗,甚至刚开始时腿会酸疼到不敢走路。吃苦受累的事越大越逃避,小时爱动的时候养成习惯是最好的。

现在很多孩子最舒服的状态,就是在空调屋里躺着玩手机,一到外面就喊热,一走路就喊累。爱运动的孩子不惧怕出汗,对温度的适应范围要大。不会一到一个地方先找空调。

运动过程中会产生多巴胺,会使心情愉悦,所以爱运动的孩子更乐观、快乐。

爱运动的孩子更有毅力、耐力。

爱运动的孩子更爱大自然,活动的范围要大;

爱运动的孩子在体育中能锻炼拼搏精神和团队精神。如果能适当的参加体育比赛会更好,能经历现场的紧张感,体会在万众瞩目下展现自己,这作用不亚于一场演讲比赛。

给孩子报运动项目时的坑

去年我和朋友去古巴的海滩玩,她儿子十八周岁了,小时报的游泳班,妈妈每天接送去练习游泳,仰泳、蛙泳、蝶泳都会,但是在海滩,孩子极少下水,没有看到水很幸福、很开心的感觉。在游泳池,我们都很开心的下去玩,而她儿子只在妈妈要求下,下去了一次。为什么会这样呢?首先她妈妈不会游泳,估计在孩子小的时候,就把游泳当作一项任务天天练,不开心所以不喜欢。

还有一个定居加拿大的华人妈妈,她孩子是和我家老二一样大,在暑假里给孩子报的游泳班,学了一暑假反而怕水,不喜欢下水。我们去后约他妈妈一起去泳池玩,玩过几次之后,孩子从不敢把头放水里,到在泳池边玩跳水,就是差了一个和孩子互动玩的距离。

好玩有趣是标准

刚开始报培训班的孩子,父母要是能参与到孩子的技能学习中,一起快乐的讨论,虽然训练辛苦,但是不能痛苦,我们有时不太在意孩子的不愿意,不会把不愿意等同于痛苦,很少关注孩子的内心,常常的结果是父母花了钱,孩子并不喜欢。

我在访寻培训班的过程中,找到了健身房开发出来的,适合儿童的体适能课程,七八个孩子在一起,在玩的互动中,锻炼孩子的平衡能力、反应能力等,一个孩子非常喜欢去的地方。

我们希望孩子内心丰足、有力量,那就让我们把爱表达出来,用爱填满孩子的心,在快乐中一起运动成长。

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