原来小孩儿也会“印象管理”

关于防御，自我暴露，印象管理，看到大家发出来的一篇一篇作业，一遍遍加深我的理解和记忆。有趣的是，我绞尽脑汁儿要理解和吸收的东西，琢磨了一整天，却被我四岁的孩子现场演绎的精彩纷呈。

下午接孩子放学回来，路过广场要玩一会，五分钟后又有四个小朋友出来玩，两个男孩两个女孩，一个五岁哥哥一个三岁弟弟，一个六岁大姐姐一个五岁小姐姐。很明显他们四个是老朋友玩的很熟，约着一起出来玩的。秦冕超级喜欢交朋友，看到小孩就走不动了，笑嘻嘻的凑上去，开始“自我暴露”，我上幼儿园了，我都上大班了，我有很多好朋友，我喜欢积木，我都乐高课中班了，我会玩很多有趣的游戏。。。，一连窜的话并没有引起小朋友的注意，秦冕有些失望，但没放弃，他看中了其中一个小弟弟，可能看起来他比较随和，果然小弟弟很喜欢和他玩，但这是时大姐姐不干了，说：“这是我们的弟弟，我们不认识你，不和你玩”，秦冕听了没当回事儿，接着又去拉弟弟手，被大姐姐推开了，而且被很厉害的吼凶了一顿:“我说了！我们不想和你玩！”，我远远坐着，看见秦冕生气的跑开了，没有跑向我，而是远远的跑到广场咖啡店的强外边蹲下了，看他表情很生气。过两分钟他又凑过去，结果又被姐姐撵走了，又跑到墙根生气去了，如此三翻五次，我有些心疼，就跑去墙角，问他：“发生什么事情了？不开心了吗？”，他说：“姐姐他们不让我一起玩”，“我说：“很明显，他们四个都是老朋友了，是一个很团结的团队，就想像你和你的老朋友一样，你要融进他们的团队和他们做朋友，需要一点时间和耐心的”，我还觉得我说的很好，结果，他很淡定的来了句：“我想一个人静静！”，哎呀我被一语惊着了，前两天刚看李老师的文章“我想静静却不能”，心有灵犀不点就通吗？说完他从我身边跑到另一个地方去“静静”了，我没再跟过去。

真服了他，他还去三番五次硬凑，三番五次的被撵走，一次比一次凶，说他讨厌烦人之类的，估计姐姐们也是忍无可忍，我想秦冕真碰上两个“毒舌”的小姐姐了，感觉到他的挫败感和伤心，我实在不忍心，悄悄的说“我们回家吧，小姐姐说话不是太友好，而且，他们团队可能不希望被打扰，如果我们硬打扰他们，也不友好”。秦冕果断拒绝，还不死心。

以上是他遇到失败的反应，还有一些未写的细节，里面包含了面对失败的防御。屡败屡战的他开始动脑筋了，接下来的他就开始实施了印象管理策略，开始用他自己的方式转败为胜。

不再硬往上贴了，而是开始吸引。

先以各种很帅的姿势独自奔跑，边跑边看他们几个的反应。跑了几圈，效果出现，小哥哥跟他一起跑了几圈，秦冕很开心，信心大增。结果没两分钟，小哥哥被小姐姐叫走了“不要和他玩，你是我们的人，不是他的”。

秦冕又换了策略，捡了三块白色的石头，架在一起，大声自言自语喊着：“我在玩烤肉的游戏，烤肉，烤土豆，烤红薯喽”，经不住诱惑，小哥哥被吸引来了，和他一起玩烤肉的游戏。这次小哥哥没被姐姐拉走，姐姐生气的说：“哼，你们玩吧，有什么好玩的，一会烤这个一会烤那个,真不知道他到底烤要什么”，然后她领着领两个小孩在树丛另一边也玩烤东西的家家。

秦冕开始巩固和哥哥的关系了，说：“哥哥，我们是男生队，他们是女生队”，哥哥很赞同，竟然被秦冕“策反”了，成了秦冕的战友一直跟女生队各种对抗比赛。

哥哥接受他了，下个目标是那个小姐姐，秦冕趁小姐姐落单的时候，见缝插针的跑过去，无比真诚的试探说：“小姐姐，我们玩送快递的游戏吧”，小姐姐假装在家等着，秦冕一趟一趟给她送快递，要什么送什么，那个“讨好”啊，跑了一身汗，实在憋不住自己哈哈笑了一天通。很快小姐姐接受了他，俩人玩得很开心。

此时我才明白，哦，秦冕是在“各个击破”，还差小大姐姐了，我心里偷笑，这么厉害的大姐姐我看你怎么搞定。突然，小哥哥淘气的破坏了大姐姐的烧烤成果，秦冕一看机会来了，突然蹦出来挡在大姐姐前面，张开双臂叉开双脚，挡住了捣乱的哥哥，义正言辞的好大声的说：“姐姐，我来保护你！姐姐，我来保护你们！”，然后他把小哥哥拉走去玩别的游戏，即保护了姐姐还能跟哥哥玩。很奏效，大姐姐被秦冕的“见义勇为‘’感动了，很自然的接受他了，秦冕开始一口一个姐姐的叫着。姐姐正式把他纳入团队了。

哇，我在旁边一直静静的看着，不禁感叹，理解起来费劲的一套套心理学专业技能，几个四岁的孩子就会应用的如此巧妙，一个个无师自通。

我以后要改叫秦冕“心机哥”了，一个四岁小孩小脑瓜转的呼呼的，就单单这愈挫愈勇的精神，就比他妈妈强大不知几百倍了。

孩子的勇气和坚持要我很感动，也很庆幸在他经理一次次打击的时候，没有过去帮他，也没有硬拉他走开，如果不用心观察，就忽略了孩子如此生动的成长细节。当孩子不需要帮忙的时候，需要忍住自己的焦虑不去帮，孩子才能在一件一件小挫折中得到锻炼和成长，我们把他带到这个世界，如何探索，如何和这个世界相容，还是交给他们自己，有时候孩子懂的，大人未必会懂。