What are my strengths？Who am I?
学习 搜集 排难 和谐 个别 成就 思维 自信 审慎 专注，前十个才干，组成了一部分我。
两年前，因为觉得自己什么都不会，自卑的心理折磨得我忍无可忍，开始四处找“放过自己”的出路。
在这个过程中，我做了盖洛普测试，并参加了Power的优势才干培训，当时对于测试结果其实没有很深刻的认识，只觉得自己前5个才干已经可以形成一种闭环模式。再加上学习才干占第一位，感觉没有什么是自己学不会的（但事实证明其实并不是这样，学习才干并不能成就一切）。
然后接下来的一年半时间里，我解锁了34个才干的测试报告，但几乎对自己的才干没有任何的研究，仅仅停留在“闭环模式如果我用好了就可以‘天下无敌’了”的幼稚单纯的想法，而几乎没有去实践过。
直到19年春节前，幸运地加入了某“魔性微信群”，天天几百条群消息，讨论的全都是如何自我探索，我才有把关注点重新转移到优势才干上来。并且在优势辅导师Sam的帮助下，我开始关注前5个才干是如何在我的工作、生活中发挥它们的长处，以及如何折磨我的。
比如学习：
学习才干“名列前茅”的我，总是想着报各种课程学习。每每有机会学习到新知识，自己就像是闻到了肉骨头的狗，顺着香味屁颠屁颠地就飞奔过去了。但是相比于注重学习成果，我更享受学习的过程，大概就像是风穿堂而过，留下的凉意让自己奇爽无比，但除了凉意别的啥也没有。
而且由于受搜集的影响，学习不求深度，求广度。每当一个领域稍稍接触一点，甚至有可能连入门的门把手都没有碰到，就想去学下一个领域了。
所以，别人高谈阔论时的话题，我感觉好像都知道，但是让自己说出个一二三来，那就真的是一件难事。
再比如排难：
每一次遇到问题，我的第一反应不是退缩，而是兴奋地跃跃欲试，第一个就想把问题揽在自己身上：“总算到了俺老孙的用武之地了！”。“机器的维修者”就可以用来形容这个才干。
如果问题是属于自己的能力舒适区或是属于能力学习区，解决问题的过程就是爽歪歪。但如果是进入了自己的能力困难区，把任务领下却又没有能力完成，就可能会给别人一个逞能或者不信守承诺的不良印象。
再说最后一个，个别：
个别让我看待每一个人都是与众不同的，即使性格相近的两个人，我也可以通过一些细节来分析出两个人的不同。假如让我同时给20个人送礼物，在资金充裕的情况下，我会选出20个适合这20个人的礼物，并且每一份都不尽相同。
但是反过来，我也会希望别人将我看作是与众不同的，我不喜欢被一视同仁。比如，夸一群人的时候，我希望被单独点我的名字夸我的优点。甚至是骂一群人的时候，我也希望被单独点名，针对自己做得差的地方被骂（当然我还是喜欢私下里被骂，咱还是要面子的是不），这样我也可以从别人的反馈中去修正自己。如果被一视同仁了，自己心里就会暗搓搓地难受。
自我觉察在学习优势才干的过程中，我觉得最重要的两个部分就是，觉察认知和实践反馈。
现在我已经处于觉察认知的状态，知道才干不是优势，只有当我们明白才干如何帮助我们、如何阻碍我们的时候，才干才会开始转变成优势。
实践反馈我也在着手准备，并且打算制定一年的训练才干计划。过去我总是陷于知识焦虑中，认为一定要不停地学学学才会让自己有所成长。也总是喜欢高估自己一个月、一周甚至一天能学到的东西，而低估自己在一年里可以获得的改变。
现在我发现，学习只是让知识在大脑表层旅了个游，实践才会让知识在大脑深处安家。学习是快，实践是慢，“快即是慢”。
我已经踏上了认清自己的路上，希望在认识自己方面一直迷茫的小伙伴也能尽快找到突破口，拥抱自己，也拥抱未来。
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