袁小幸福讲堂(六):做一名幸福的教师一张小平

尊敬的领导、各位老师：下午好！

    自从听曾校长第一次说“幸福感”这个词汇后，我就思想：在我人生这三十多年的旅途中并没有遇到什么高大尚的幸事，也从没想过自己是否幸福，现在想来，真是平淡无奇。

说到“幸福感”，那么，什么是幸福？于是，我就查阅了一下词典，幸福就是称心如意的，使人心情舒畅的境遇和生活。我想，除了父母健在、儿女听话、家庭和睦外，大致生活中就是：困的时候有一张温暖的床，渴的时候有一杯解渴的水，饿的时候有一餐可口的饭菜，冷的时候有一件御寒的衣，热的时候有一间空调房，病的时候有人递来一片药，痛的时候有人轻轻给你抚摸，笑的时候有人开心陪你笑……这些生活中细小的事情，每一件都是幸福。

    教师这职业给我的小幸福是什么呢？想起上课前,38名学生一同起立,拉着长音喊:“老师好!”你微笑,点头，他们落座,静静地坐正,眼神明澈而专注；在课堂上,老师娓娓道来,学子们聚精会神地听课,还有课堂上如林的小手,智慧的眼睛,小嘴里吐出的珠玑，笔下流出的精彩。这时,你是这个知识殿堂的主持,你是一群心灵的引导者，这是一种幸福。

为了提高纠错效果，我把批作业的空间移到了教室，这时候，总有几个学生静静地站在桌前，一个把老师改好的作业发下去，一个又帮老师把即将要改的本子轻轻打开，我被这份默契感动着；上周患感冒的时候，我的嗓子因为咳嗽而有些沙哑，当我走上讲台，看到讲桌上学生的友情提示“老师，注意身体！”自己内心就特别欣慰，特别快乐；有时，在你想改作业又发现手上没红笔时，你只是轻轻问最前排的某个同学“有红笔吗”，学生们纷纷递上自己的红笔，他们还会为老师最终没用他的笔而露出失望的眼神……我被这份真情感动着，而这份爱正是源于学生们那种感人的力量。看着学生们在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到真诚无价的甜蜜，这也是一种幸福。

    现在，我还在寻找：找寻那隐藏已久的幸福的种子，它将成为我源源不断的能量。

    我就说这么多，谢谢大家的聆听。

袁小幸福讲堂(六):做一名幸福的教师一张小平